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构建精彩的古诗词阅读教学课堂的方法分析 ——以陶渊明的《饮酒》(其五)为例
作者：
林彦
关键词：
初中语文
古诗词
有效性
阅读教学
描述：
构建精彩的古诗词阅读教学课堂的方法分析 ——以陶渊明的《饮酒》(其五)为例
高中语文“专题学习”的深度探究
作者：
张振年
关键词：
高中语文
整本书
精神图式
陶渊明
专题学习
描述：
高中语文“专题学习”的深度探究
语文教材的作文素材价值思考与实践
作者：
高丽娟
关键词：
经典名著
语文教材
作文素材
思考与实践
超越时空
描述：
语文教材的作文素材价值思考与实践
从文化角度鉴赏初中古典诗词 ——以陶渊明《饮酒(其五)》为例
作者：
郭绮雯
关键词：
语文教学
饮酒
陶渊明
鉴赏
初中
文化角度
中华文化
古典诗词
描述：
从文化角度鉴赏初中古典诗词 ——以陶渊明《饮酒(其五)》为例
浅谈语文阅读中的整体感知
作者：
徐雅志
关键词：
整体感知
读书态度
咬文嚼字
读书方法
陶渊明
课文
《五柳先生传》
语文阅读
描述：
浅谈语文阅读中的整体感知
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