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统编教材三年级下册第一单元整体解读与教学建议
作者：
杨瑞霞
关键词：
中年级
低年级
教学建议
图像化
积累语言
统编教材
阅读训练
口头言语
三年级
描述：
一、单元整体解读本单元围绕"可爱的生灵"这一主题,编排了四篇课文,分别是《古诗三首》(杜甫的《绝句》、苏轼的《惠崇春江晚景》、曾几的《三衢道中》)、郑振铎的《燕子》、叶圣陶的《荷花》和汪曾祺的《昆虫备忘录》。这些诗文呈现出自然景物的美好,可以激发学生对大自然的热爱之情和亲近自然、发现自然之美的欲望。以下从阅读训练要素、表达训练要素及口语
科比:与时光和梦想的漫长告别
作者：
关键词：
写作素材
阅卷老师
湖人队
体能训练
布莱恩特
罚球线
高考作文
科比
常规赛
最有价值球员
描述：
科比:与时光和梦想的漫长告别
“重＇读＇《桃花源记》”实录与点评
作者：
龚锦辉，沈烨萍
关键词：
《桃花源记》
你怎么知道
教学效果
阅读感受
当时
陶渊明
写作训练
实录
问津者
教学要点
描述：
“重＇读＇《桃花源记》”实录与点评
“好读书不求甚解”析
作者：
周宏
关键词：
宋代理学家
读书方法
陆象山
涵泳
训练目标
学习活动
探究内容
不得其解
粗读
书读
描述：
“好读书不求甚解”析
陈酒还须新瓶装—— 让旧事例焕发新光彩
作者：
胡允锋，程自然
关键词：
疾作
地球人
出点
写作习惯
课堂研究
简洁有力
写作训练
议论文写作
省级科研课题
假以时日
描述：
陈酒还须新瓶装—— 让旧事例焕发新光彩
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