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《定风波》优秀课例
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作者：
赵球球
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关键词：
中学语文
苏轼
矛盾
不合情理
渔父
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描述：余秋雨先生在《苏东坡突围》中写到,苏轼成全了黄州。经历了"乌台诗案"的苏轼,在被贬黄州的四年间,政治理想破灭,生活清贫,然而其精神世界无比丰富.他带着对人生更深刻的思考,用一支妙笔写下了种种体悟,为后人留下了最为灿烂的文学遗产,其中最为人称道的莫过于《定风波》。《定风波》集中体现了词人面对人生风雨时不畏坎坷的超然情怀。为了带领学生更深入地走进苏轼,学习其超然洒脱的人格
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人生最应该坚持的五件事
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作者：
王思楠
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关键词：
独立思考
矛盾冲突
淡然处之
最高级
苏轼
应对工作
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描述：1第一,保持思考。独立思考,是许多人毕生都在追求的能力。无论是应对工作中的种种问题,还是处理生活中的矛盾冲突,我们都应该保持清醒的头脑,始终能独立地去思考,坚守自己的原则和立场。永远都不要放弃独立思考的能力,要始终在思考的路上。第二,保持内心的强大。如果有些事情已经无法改变,不如试着强大自己的内心。公元1082年春,是苏轼被贬到黄州的第三个春天。苏轼春游途中风雨骤至,附近无可避雨之处。他却淡然处之,漫步在雨中,写下了名作《定风波》:“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。”内心若足够强大,便能从最低处的生活里,活出最高级的优雅。
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苏轼论陶诗“质而实绮，癯而实腴”思想发微
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作者：
吴怀东
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关键词：
“质而实绮”
矛盾两极
外枯中膏
思维方式
易学
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描述：陶渊明其人其诗在宋代几乎被提到前代第一诗人的崇高地位,其中苏轼有关陶诗"质而实绮,癯而实腴""外枯中膏"说在陶诗认识史上甚至古典诗论史上影响极大,学术界将此说简称为"枯淡"说,或视同于"平淡"说,其实皆非苏轼本意。苏轼强调的是"质而实绮"——"质""绮"相反相成。中唐以来,士大夫人生立场的变化导致他们逐渐认可陶渊明的生活态度,在南朝人看来质朴的田园生活及其诗风,在他们看来却极富诗意。苏轼的概括既揭示了陶诗本身所具有兼容"质""绮"的审美品质,也反映了陶渊明的文学实践经过了从"绮"向"质"、由"质"返"绮"这两个层次进而达到第三层次即"质而实绮"的最高境界,揭示了作家创作艺术成熟的一般规律。更重要的是,苏轼通过解读陶诗而建构了"质而实绮""外枯中膏"、绚烂平淡的转化与结合之美,这种美学观和美学形态反映出中唐以来士大夫"兼济"与"独善"兼备的人生观,也体现了源自《易经》的矛盾两极相互依存、转化的认识与思维方式。