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心灵的坚守与追求 ——读《他们为何而来》
作者: 艾兴君
关键词: 健康教育 教育方法 青少年 青春期
描述:心灵的坚守与追求 ——读《他们为何而来》
浅析韩愈的语文教育思想及对中学语文教学的启示
作者: 张增柯
关键词: 启示 语文 韩愈 教育思想
描述:韩愈是我国唐代著名文学家、思想家和教育家。本文从教育目的、教学理念、学习方法等方面阐述了韩愈的语文教育思想,在此基础上谈了其思想对当今中学语文教学的启示。
苏轼黄州词的生命教育价值
作者: 林银珍
关键词: 生命教育 黄州词 苏轼
描述:高中语文的教学内容有限而情思无垠,只有对教学内容进行优化处理,才能实现语文课堂的动感效益.笔者采取课内整合+课外延伸的方法,以苏轼被贬黄州期间所写的六首词示例,引导学生感悟苏轼的洒脱形象,在苏轼的词作中汲取生命的能量和生活的智慧,从而在语文课堂上实现生命教育目标
苏轼黄州词的生命教育价值
作者: 林银珍
关键词: 生命教育 黄州词 苏轼
描述:高中语文的教学内容有限而情思无垠,只有对教学内容进行优化处理,才能实现语文课堂的动感效益。笔者采取课内整合+课外延伸的方法,以苏轼被贬黄州期间所写的六首词示例,引导学生感悟苏轼的洒脱形象,在苏轼的词作中汲取生命的能量和生活的智慧,从而在语文课堂上实现生命教育目标。
幸福是什么——新时代教育人的价值追求
作者: 陈文静
关键词: 新时代教育 人的价值
描述:幸福是什么——新时代教育人的价值追求