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一样的月夜,别样的闲情 ——解读《记承天寺夜游》
作者: 张聪艺,张晶
关键词: 月色 情感 闲人
描述:《记承天寺夜游》是苏轼贬谪黄州时所作,这篇千古流传的佳作仅用85字就把情感表达得淋漓尽致.拟通过解读文中的"月"和"闲",深入分析苏轼眼中的"景"和"情",进而理解苏轼面对生活的旷达.
一样的月夜,别样的闲情
作者: 张聪艺,张晶
关键词: 月色 情感 闲人
描述:《记承天寺夜游》是苏轼贬谪黃州时所作,这篇千古流传的佳作仅用85字就把情感表达得淋漓尽致。拟通过解读文中的“月”和“闲”,深入分析苏轼眼中的“景”和“情”,进而理解苏轼面对生活的旷达。
小学语文阅读教学策略探究
作者: 何建红
关键词: 小学语文 阅读 情感
描述:阅读在小学语文教学中占据着重要的地位,具有综合性作用,对学生理解语文知识、分析语文问题等都具有一定的影响.在新一轮基础教育改革后,对小学语文阅读教学提出了更高的要求,如何保障教学的有效性成为了教育工作者面临的问题.基于此,本文将对小学语文阅读教学策略展开研究
苏轼与美食
作者: 刘欢
关键词: 美食 情感态度 苏轼
描述:苏轼诗文中关于美食的记载颇多,结合苏轼的生平事迹,透过这些诗文,能反观出苏轼的生活态度、情感寄托以及人生感悟。
苏轼仕杭词的北宋杭州城书写
作者: 向百雪,尹梦弦
关键词: 情感 苏轼 杭州
描述:苏轼作为我国历史上少有的全才型文人,从古至今一直受到人们的关注,关于苏轼的研究著作汪洋,难以窥测,也因此他被后人称为"苏海"。本文旨在研究苏轼仕杭词中的北宋杭州城书写,以苏轼两次仕杭经历将他的杭州词作划分为两个阶段:熙宁4年至7年,元祐4年至6年。从具体作品角度探究苏轼杭州词的特点及其成因,以及杭州词作在苏轼词中所具有的非凡意义。