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苏轼教育思想在高校思政课教学中的启示
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作者：
仲昭旭
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关键词：
思想政治教育
苏轼
教育思想
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描述：苏轼的教育思想受家庭教育和从仕经历的影响,是具有时代特征的产物。其教育思想将培养君子作为教育目标,注重实践在教学中的作用,主张师生在教学过程中的平等地位,具有一定先进性。苏轼教育思想内涵丰富,系统整理其思想内容,不仅能够丰富苏轼思想的研究宝库,而且对当前高校思想政治教育工作具有重要的启示意义。
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基于以人为本理念开展国企职工思想政治工作
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作者：
韩愈
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关键词：
机制
国有企业
以人为本
思想政治
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描述：思想政治工作是国有企业发展中始终面临的一项课题.国有企业思政工作水准的高低和职工思想政治水平高低紧密相关,而且对企业的长期可持续发展有着决定性的影响.本文探讨国有企业运用以人为本理念开展职工思想政治工作的必要性,并对国企思政工作的四个方面对策进行探讨,以期更为精准地了解企业职工思想动态
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乘风破浪 与时俱进——走出高中思想政治教学误区
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作者：
余雄
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关键词：
法治意识
高中思想政治教学
与时俱进
政治认同
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描述：韩愈曾说:"师者,所以传道、授业、解惑也。"从古至今一直奉为圭皋,也有其一定的合理性,为世人所认可。"传道",处世为人之道,儒家以"修身、齐家、治国、平天下"为准则。薪火相传,深远持久。"授业",重在传授专业知识和技能。比如:儒家的"四书五经";"六艺"——"礼、乐、射、御、书、数",等等影响深远。"解惑",解答疑惑,辩难析理,增长学问,提升境界。但是,也有一定的局限性,由于所处时代和社会导向,范围太小,打上时代烙印。能接受教育者毕竟是极少数人。而且,目标也是"学而优则仕",缺乏普世价值。虽然这些已经时过境迁,但还会留下一些影响,让人们念念不忘。到了新时代,对教育和教师重新定位。高考成为教育教学中无形的"指挥棒",一切围着高考转,导致千军万