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知人论诗教学思想在《饮酒》中的体现
作者：
杨文梅
关键词：
初中语文
古诗词教学
饮酒
知人论诗
描述：
知人论诗教学思想在《饮酒》中的体现
知人论诗教学思想在《饮酒》中的体现
作者：
杨文梅
关键词：
初中语文
古诗词教学
饮酒
知人论诗
描述：
知人论诗教学思想在《饮酒》中的体现
人事有代谢 往来成古今——论孟诗与陶诗的艺术渊源
作者：
黄杰中
关键词：
初中语文
孟浩然
陶渊明
山水田园诗
描述：
人事有代谢 往来成古今——论孟诗与陶诗的艺术渊源
基于群文阅读的初中语文苏轼作品整合教学设计
作者：
刘素琴，周书伟
关键词：
思想道德修养
传统优秀文化
熏陶感染
苏轼作品
初中语文教材
群文阅读
健全的人格
水调歌头
描述：
【整体设计】《义务教育语文课程标准》指出"语文课程还应通过优秀文化的熏陶感染,促进学生和谐发展,使他们提高思想道德修养和审美情趣,逐步形成良好的个性和健全的人格。"[1]传统优秀文化在初中语文教材中占比不少,苏轼作品有以下被选入:《卜算子·黄州定慧院寓居作》《记承天寺夜游》《水调歌头(明月几时有)》《江城子·密州出猎》《定风波》。
名人眼里的苏东坡
作者：
康震，钱穆，王国维，李泽厚，林语堂
关键词：
子瞻
苏东坡
辛弃疾
豪放
唐宋八大家
《江城子·密州出猎》
初中语文教材
东坡居士
描述：
苏轼,字子瞻,号东坡居士,北宋文学家、书画家,“唐宋八大家”之一。他的词开豪放一派,对后世有很大影响,与辛弃疾并称“苏辛”。他的词《江城子·密州出猎》被选入初中语文教材。苏拭之文,豪放之中可见精致。除了为文,他的为人、他的精神,还有他对待人生、对待生活的态度,也影响了一代代文人。读下面选摘的文字,有助于你进一步了解东坡的为文和为人。
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