- 余秋雨《苏东坡突围》中的修辞分析
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作者：
王璐
日期：2020-06-01 00:00
来源 ：
文献类型 ：文献
关键词：
《苏东坡突围》
修辞
余秋雨
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描述：苏轼被一帮嫉妒文采的小人所诬陷身陷“乌台诗案”。苏东坡的人格是高贵的，即使那些小人步步为营，他不是让小人收拾的服帖乖巧，而是去寻找自己。《苏东坡突围》是余秋雨对苏东坡文人品格的高度肯定。《苏东坡突围》从语言艺术角度来看，余秋雨的语言风格多样新颖，修辞的使用是他散文的一大特点，我从“赞苏轼”和“贬小人”两个方面，来分析《苏东坡突围》的修辞艺术。
- 以《江城子·密州出猎》为例分析苏词教学内容
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作者：
倪静
日期：2020-06-01 00:00
来源 ：
文献类型 ：文献
关键词：
教学目标
教学内容
课堂导入
苏词
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描述：通过对比不同时间段、同一授课篇目的两堂名师公开课教学实录,来分析比较两者课堂导入环节和教学内容设计,并总结分析。根据布鲁姆教育目标分类学,结合新课程标准所涉及到的古诗词教学目标、要求等,总括出苏轼诗词教学内容可分为三方面:陈述性知识、程序性知识及情意知识,以此方便教师从不同方面进行系统、科学的教学目标设计。
- 《祭十二郎文》结构探析
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作者：
徐晓勇
日期：2020-06-01 00:00
来源 ：
文献类型 ：文献
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描述：韩愈的《祭十二郎文》是古代散文中的名篇,篇幅较长,一咏三叹,思路较难把握。一般认为,韩愈写本文时,内心悲痛的情感不能自抑,因而随手写来,情感动人,结构上则较为松散。但细读文本,就可以发现,文章看似散漫,其实严谨有序,显示出高超的结构艺术。一、文章的显性结构作为祭文,文章呈现出首尾呼应的结构。
- 苏轼《记承天寺夜游》中的人生体验
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作者：
栗景涵
日期：2020-06-01 00:00
来源 ：
文献类型 ：文献
关键词：
记承天寺夜游
人生体验
苏轼
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描述：《记承天寺夜游》在苏轼所有的作品中显得内容平淡,没有太多特色。作品记叙了在一个夜晚,苏轼和好友张怀民在承天寺的一次闲游。在历史上,张怀民并不出名,承天寺也少有文人墨客来吟咏。就是这样一篇看似平淡无奇的作品却能够入选初中教材,成为学生们的探究内容。我认为最主要的原因在于《记承天寺夜游》体现了苏轼对于友情、美景、创作理念的独特的认识,表现了苏轼更加成熟的人生态度。正是这些独特的人生体验,成为作品最大的特色。
- 朱熹对苏辙《春秋》学思想的继承与发展*
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作者：
刘茜
日期：2020-06-01 00:00
来源 ：
文献类型 ：文献
关键词：
朱熹
继承与发展
《春秋》学
苏辙
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描述：北宋初年,《春秋》学在孙复、刘敞等的推动下有了一定的发展,但也出现了"逞意说经"的弊端。苏辙撰《春秋集解》,提出了"以史为据""兼采众家"的解经之法,力革《春秋》学之弊。南宋理学集大成者朱熹继承了苏辙"以史为据""兼采众家"的解经之法,批判了南宋《春秋》学存在的"逞意说经"及"一字褒贬"的解经弊端。在《春秋》义理学上,朱熹又表现出与苏辙完全不同的立场。他批判了《左传》的权变思想,并主张以理即儒家伦理纲常作为阐发《春秋》经义的依据,不仅推动了宋代《春秋》学义理思想的深入,也促进了宋代理学的进一步发展。