元代苏轼形象及其书写者心态
作者: 宋春光  日期:2020-06-01 00:00 来源 : 文献类型 :文献
描述:元代苏轼形象及其书写者心态
韩愈的“拟试诗”辨析
作者: 王娟  日期:2020-06-01 00:00 来源 : 文献类型 :文献 关键词: 朱彝尊 春雪间早梅
描述:唐代以文取士,所试之文谓之"试文",其文体主要有策、诗、赋、判等,为了与其他场合的文体相区别,故称试策、试诗、诗赋、试判等。唐代的试诗,主要应用于进士科和科目选之博学宏词考试,制举也有偶见。文人为了考试过关,除了要做相关文体的写作练习,还会针对考试,进行拟作,于是便有了"拟试诗"。拟试诗与试诗、试策一样,都属于"取士文学"的范畴(1),应当给予足够的重视。本文要讨论的,就是韩愈的拟试诗。韩
中国古代诗歌的“任务”教学——以《永遇乐·京口北固亭怀古》《念奴娇·赤壁怀古》为例
作者: 应慈军1,范丽丽2  日期:2020-06-01 00:00 来源 : 文献类型 :文献 关键词: “任务”教学 任务群 古诗鉴赏
描述:以辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》、苏轼《念奴娇·赤壁怀古》的教学为例,阐释了依据课标、文体、文本特征和学情实施古代诗歌"任务"教学的内容、途径和方法,促使学生在完成"任务"的过程中实现从"学会"到"会学"的目标,教者也因此建构起以"任务"为核心的古代诗歌教学模式。
文稿是座“大观园”——写作的多向度思考
作者: 薛贵辉  日期:2020-06-01 00:00 来源 : 文献类型 :文献 关键词: 多维度 江西九江 文稿 写作理论 思维方式 取象比类 大观园 黄州区
描述:我有个观点:想让文稿出彩,就要善于跨界思考。对写作理论的学习,同样需要跨界思考。只有掌握这种思维方式,学会跳出"文稿"看文稿,在多学科、多维度中取象比类,找到相通的基础逻辑,才能在"深入""浅出"中求得事半功倍之效。说明这个观点需要讲个故事。宋神宗元丰七年(1084年),大才子苏轼由黄州(今湖北黄冈市黄州区)贬迁汝州(今河南汝州市),途经江西九江时,与友人去庐山旅游。
文人画“以书入画”摭论
作者: 吴亚宾,黄新黎  日期:2020-06-01 00:00 来源 : 文献类型 :文献 关键词: 意义 以书入画 文人画
描述:"以书入画"乃张彦远在《历代名画记》中提出的关于人物画的绘画理论。宋代文人画理论得以兴起,以苏轼、米芾等为代表的文人画家对"以书入画"进行了初步探索;直至元代,文人画理论进入盛行时期,由人物、山水推之于竹石花卉等题材,且对"以书入画"作了理论总结与实践推进。本文笔者旨在对文人画"以书入画"的发展脉络进行条分缕析,进而廓清"以书入画"对文人画成熟发展的重要影响,以及其对当代绘画创作的鉴诫意义。