君子不怨
作者: 张雨  日期:2020-06-01 00:00 来源 : 文献类型 :文献 关键词: 墓志铭 王叔文 瞻前顾后 古文运动 永贞革新 永州 韩愈 柳宗元
描述:韩愈与柳宗元同朝为官,共同倡导古文运动,成了好友。后来柳宗元积极参与了王叔文的"永贞革新",而韩愈却反对此次改革,因此成了柳宗元的政敌。结果,此次改革因触犯了专权宦官的利益而导致失败,柳宗元也被流放到现属湖南的永州。这个时候,韩愈在进行修史工作,他怕修史得罪皇帝与权贵,不想在这方面有所作为。柳宗元便写信给韩愈,指责他不该瞻前顾后,信中不乏对韩愈的讥讽之语。多年后,柳宗元病死在柳州。柳宗元去世的噩耗传来,韩愈悲恸不已,并主动为柳宗元撰写了墓志铭。他在
与苏轼相遇
作者:   日期:2020-06-01 00:00 来源 : 文献类型 :文献
描述:与苏轼相遇
苏轼诗论中的“活”与“法”
作者: 徐娥  日期:2020-06-01 00:00 来源 : 文献类型 :文献 关键词: 诗论 苏轼
描述:"活法"是江西诗派乃至整个宋代诗论的讨论中心。苏轼第一个初步提出了"活法"思想。综合来看,苏轼论诗"活"重于"法"。
中职语文发现式课堂教学浅析——以《定风波》课堂教学为例
作者: 陈慧娟  日期:2020-06-01 00:00 来源 : 文献类型 :文献 关键词: 定风波 发现式教学 中职语文
描述:发现式教学法要求教师要为学生提供一定的材料,创设问题情境,引导学生从发现事物之间的联系和规律中探求知识,获得相应的知识,独立地发现解决问题。本文以苏轼《定风波》下阙教学为例,揭示发现式教学在中职语文课堂教学中的实际应用。
苏洵“藏书”教子
作者: 赵盛基  日期:2020-06-01 00:00 来源 : 文献类型 :文献 关键词: 父亲 教子
描述:有一天,还是孩童的苏轼和苏辙正在院子里玩,忽然看到父亲站在一个角落里,背对着他们聚精会神地做着什么。哥俩想看个究竟,就跑到苏洵面前。谁知,苏洵快速将双手藏在背后。苏轼疑惑地问:"父亲,您在干什么呀?"苏洵支支吾吾,欲言又止。