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何不从六个反问句入手——《归去来兮辞(并序)》微探究教学
作者：
王丽皓
关键词：
微探究教学
文言知识
情感
反问句
描述：
何不从六个反问句入手——《归去来兮辞(并序)》微探究教学
重读《桃花源记》：一根思想苇草的价值观
作者：
刘久娥
关键词：
《桃花源记》
帕斯卡尔
自然界
重读
价值观
描述：
重读《桃花源记》：一根思想苇草的价值观
西方环境文学赏析——析《英语环境文学选读》
作者：
刘凤杰
关键词：
《英语环境文学选读》
阅读体验
终极关怀
生态教育
文本内容
黑犀牛
文学化
描述：
西方环境文学赏析——析《英语环境文学选读》
打扫内心的“雾霾”
作者：
王译浠
关键词：
内心
封建时代
陶渊明
“学而优则仕”
旷达
田园诗人
心灵
描述：
打扫内心的“雾霾”
“三偷说”视角下的苏轼对陶渊明之接受
作者：
姜玲
关键词：
“三偷说”
陶渊明
苏轼
描述：
“三偷说”视角下的苏轼对陶渊明之接受
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