-
知识体系的立体结构
-
作者：
杨龙芳
-
关键词：
立体结构
民主化
知识体系
-
描述："知识体系"可英译为"body of knowledge",意指"源于知识的身体"。英语意义类似于汉语意义上的"修身养性",近似于苏轼的诗句"腹有诗书气自华",它形象地说明了知识体系的结构性变化和"源""流"间流动的过程。本文从宏观层面将知识体系分解为知识资源化、知识科学化、知识民主化、知识制度化和知识时代化五个问题,从中解析出意义、胆识、学识、常识和智识等知识体系内在的五个结构元素,勾画出资源、文品、学风、信念和信心等知识体系的五个生长机制。
-
汤杏芳
-
作者：
-
关键词：
杭州电子科技大学
网络小说
写作课
-
描述：汤杏芳是杭州电子科技大学的一位宿管阿姨,而最近她又有了一个特殊的身份——写作课教师。据悉,汤杏芳所教的课程是公开课,名为"写作与沟通"系列课,一学期共8节,每节都由不同的老师单独授课。2019年11月7日,汤杏芳上台教授该系列课程的第三节课,主题是"粗缯大布,腹有诗书"。"这个主题选自苏轼的一首诗,意思是虽然
-
鲁迅与螃蟹
-
作者：
周惠斌
-
-
描述：李白、苏轼、袁枚、李渔、张岱等许多文人墨客都钟情于蟹，留下了脍炙人口的诗词文赋和精彩美妙的逸闻趣事。鲁迅亦不例外，他品蟹写蟹，信手拈来，涉笔成趣。 每当秋高气爽、菊黄蟹肥时节，鲁迅总会选购肉质鲜嫩的螃蟹，邀约亲友一起细细品尝。《鲁迅日记》中不乏吃蟹的记录，以1932年10月为例，就曾3次出现买蟹、吃蟹、送蟹的记述。