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苏轼词的结构隐喻分析_x000d_——以人生隐喻为例
作者: 向静仪
关键词: 结构隐喻 人生隐喻 苏轼词
描述:基于莱考夫的结构隐喻理论,本文分析了苏轼作品中的隐喻概念映射方式,选取苏轼词中与人生有关的词句作为语料来源.可以得出,在苏轼旷达超脱、从容自适的词句中,"人生"这一概念被赋予了"梦、味、月、风雨、旅程、行舟、酒"等丰富的隐喻蕴涵,反映出结构隐喻的整体性和连贯性.
阳台上的月亮
作者: 水玉兰
描述:明月几时有,把酒问青天,不知天上宫阙,今夕是何年……夜晚,坐在自家阳台上,仰望头顶的月亮,油然想起苏轼的《水调歌头》。记得那段青葱岁月,总觉得日子过得白开水般平淡,便想从文字里寻找点儿什么。读诗,特别喜欢有月亮的诗句,空灵、忧伤、落寞,充满理想主义情怀,带给我无限的想象
评朱自清《扬州的夏日》
作者: 王渝淇
关键词: 散文 文学评论 朱自清
描述:宋代苏轼在《定风波》中写:"试问岭南应不好,却道,此心安处是吾乡。"只要内心安宁在什么地方都如同在家乡一般,体现出他随缘自适的旷达乐观。"我家跟扬州的关系,大概够得上古人说的‘生于斯,死于斯,歌哭于斯’了。"朱自清先生这样写道,扬州虽不是先生的出生地,但在扬州生活的十几年可谓是他一生中最安定的日子,所以我认为扬州对先生来说也是"此心安处"吧!先生将自己认为是扬州人,那么看待《扬州的夏日》就不可抱有和《桨声灯影里的秦淮河》、《松堂游记》等一样的态度,这并不是普通的游记,因为在笔墨之间夹杂浓浓乡思。这篇笔墨简短的散文载于1929年《白华旬刊》,身处乱世时思及故乡,因此写下这篇名气不算大的散文。朱自清的一生似乎与"水"结下缘分,读书、工作,奔走于江浙各地,足迹遍及南北方各地。四处漂泊也为他热爱写游记提供了条件。
论苏轼的乐天精神对现代职业教育的启示
作者: 陈宁
关键词: 现代职业教育 工匠精神 乐天精神 传统文化
描述:苏轼是宋代大文豪,开创了一个时代先河,引领了一个时代风气。不仅后世文人,更多百姓从中汲取了很多养分,特别是东坡的乐天精神拥有广泛的群众基础,给人以启发和教育。在现代职业教育中,东坡的乐天精神这一宝贵传统文化不能也不该缺席,在坚定文化自信的道路上,传承和培育工匠精神,坚定技术技能自信,为职业教育增添人文气息,营造职业教育人文氛围,为经济社会发展培养更多人文素质高、技术水平高的能工巧匠。
论韩愈的“尊扬”思想
作者: 沈相辉
关键词: 扬雄 文以明道 韩愈 道统
描述:面对举世佞佛的局面,作为儒者的韩愈以道自任,仿效孟子,排斥异端,建立起自己的道统体系。在此谱系中,扬雄被置于孟、韩之间,被韩愈视为异代知己。韩愈选择扬雄的原因主要有三:一是扬雄乃唐前最为尊孟者,故为尊孟之韩愈所瞩目;二是扬雄同样排斥异端,不与世俗苟合,韩愈与其极为类似;三是扬雄模拟圣人的创作实践,与韩愈文以明道的主张有相通之处。