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《书戴嵩画牛》教学设计
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作者：
吴俊凤
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关键词：
斗牛图
教学设计
《书戴嵩画牛》
书戴嵩画牛
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描述：一、导入—解题意1.(师生一起吟诵几首苏轼诗词)同学们,你们发现了吗?我们刚才吟诵的诗词作者是同一个人,他就是苏轼。苏轼不仅写过许多经典的诗词,还写过另外一种文体,叫作题跋。(板书:题跋)写在书籍、碑帖、字画等前面的文字叫作题,写在后面的,叫作跋,总称题跋。2.我们今天要学习的这篇课文就是苏轼写的题跋。(板书:书戴嵩画牛)"书"是什么意思?戴嵩是一个人,从题目上看他是做什么的?唐代画家戴嵩画了一幅《斗牛图》
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信息化背景下的古文教法初探
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作者：
徐传芳
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描述：【案例背景】 我校拥有智慧教室、录播教室、教学资源平台等，方便教师实现语文教学与信息技术的融合，探索新的教学方式，从而提高语文教学实效。《石钟山记》是大文豪苏轼写的一篇考察性质的游记，文字浅显易懂，语言障碍不多。题材贴近学生生活，结构严谨，脉络清晰，首尾呼应，中心突出，这些特点为教师进行古文课堂教学方法的探索提供了有利条件。
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苏辙《春秋集解》的尊君重民思想
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作者：
刘茜
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关键词：
尊君重民
《春秋集解》
苏辙
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描述：苏辙在《春秋集解》中阐发了他的尊君重民思想。在尊君方面,苏辙强调君王的独尊地位,反对僭越与弑君等不义之举;在重民方面,苏辙提出了君权相对论和以民为重的思想。苏辙《春秋集解》中的尊君重民思想是宋代蜀学儒家思想的重要组成部分,也集中体现了宋代蜀学的思想特征。
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送孙正之序
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作者：
王安石
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描述：①时然而然，众人也;己然而然，君子也。己然而然，非私己□，圣人之道在焉尔。 ②夫君子有穷苦颠跌，不肯一失诎①己以从时者，不以時胜道也。故其得志于君，则变时而之道，若反手然，彼其术素修而志素定也。时乎杨、墨②，己不然者，孟轲氏而已;时乎释、老③，己不然者，韩愈氏而已。如孟、韩者，可谓术修而志素定也，不以时胜道也。