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大小悲喜,生命哲学
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作者：
刘华
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描述：统编教材必修（上），第七单元编排了郁达夫的《故都的秋》、朱自清的《荷塘月色》、史铁生的《我与地坛》、苏轼的《赤壁赋》、姚鼐的《登泰山记》五篇文章。这五篇文章经过光阴的检验，篇篇经典；作品的气韵与作者彼时的人生处境也有跨越时空的同气相生。恰当组织单元教学任务，发掘其精神内涵、审美价值、文化价值，对高中生有着极深远的引领意义。
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潘若骏《博古提梁壶》
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作者：
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描述：作品古朴典雅,节奏跳跃错落有致。潘若骏用自制的钨钢刀,别于宜兴传统"双刀保底"技法,以刀代笔,单刀直入,在壶身铭苏轼茶诗《西江月》。潘若骏与东坡神交,在享用龙焙绝品的甘醇后,在壶盖铭:"博雅俗铸古今"。字体古朴灵动,自然流畅,饶有天趣。
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韩愈：“文起八代之衰，道济天下之溺”
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作者：
刘立祥
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关键词：
兵部侍郎
唐宋八大家
韩吏部
监察御史
吏部侍郎
道济
韩昌黎
京兆尹
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描述：韩愈(768-824年),字退之,河南府河阳(今河南省孟州市西)人,唐朝杰出文学家、思想家、哲学家和政治家。祖籍昌黎(今属河北),世称"韩昌黎",又因曾任吏部侍郎,世称"韩吏部"。历任节度推官、监察御史、阳山县令、都官员外郎、史馆修撰、中书舍人、兵部侍郎、京兆尹、吏部侍郎等职,曾四入国子监,三任博士,后任祭酒。宦海一生,政绩卓著,文名炽盛,被后人尊为"唐宋八大家"之首,与柳宗元并称"韩柳",有"文章巨公"和"百代
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《四库全书总目·彭城集》条目提要笺证
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作者：
赵维宁
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关键词：
《四库全书总目》
《彭城集》
刘攽
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描述：《彭城集》为宋人刘攽的别集,《四库全书总目·彭城集》条目简要介绍了刘攽的生平事迹及他人评价,今对该条目进行笺证,可对提要内容进行佐证与辨误。经笺证可知,条目中所引沈作喆《寓简》一句有脱文;"苏轼草制"一句所引原文《刘攽中书舍人》作者应为苏辙;而提要中"其没也,曾巩祭文有曰"所引原文《代祭刘贡甫文》,作者绝非曾巩,据《宋文鉴》记载此文作者同时涉及曾肇和张耒,又确可见于二人文集中,确切作者尚待进一步考证。
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浅谈《师说》在中职语文教育教学中的思政价值
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作者：
周玥
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关键词：
思政课程
中职语文
师说
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描述：《师说》作为韩愈的经典代表作,他创作“耻学于师”的社会背景,在当今学习氛围同样不浓厚的中职校园中依旧有研究价值,尤其 是在思政渗透中。挖掘出《师说》一文在教学过程中的思政财富是本文的研究目标。通过对《师说》思政课程的价值分析,可以发现,当前阶段的 思政课程与文本结合,在理论的指导下提高学生在教育教学过程中对文本的认识水平,调动学习热情的同时联系生活实践,也能让这篇文章的教学 更有实践性与深刻性。