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艺术史研究丛书
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作者：
陆蓓容著
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关键词：
清代
汉字
收藏
人物研究
中国
中国画
法书
研究
文人
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描述：宋荦（1634-1713），河南商丘人，字牧仲，号漫堂，别号甚多，著名者有早年的“绵津山人”，晚年的“两陂放鸭翁”，等等。他是降清大臣的儿子，十五岁（1648）就获得出任通判的机会，但南于奉父亲之命家居读书，备考乡试，又迭遭父母丧’，足足耽误了十六年，直至康熙三年（1664），才获得黄州通判的实职。此时他已经展露出对书画文玩的兴趣，又把苏轼当成了学习的榜样。康熙十六年（1677），他补官理藩院院判，仕途开始顺遂起来；到康熙二十七年（1688）升江西巡抚，康熙三十一年（1692）转江苏巡抚。之后，几乎成了东南地方盛名的二品大员。此时已有一大群人围绕在他的身边，陪他谈天、作诗、赏画，奉承他的鉴定眼光.而他的诗文集中也开始出现一些题咏书画的篇章，尽管始终为数不多。他对当时流行的书画理论颇为熟悉，具有“正确的”趣味，也能作一点考证。
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中国历史碑帖精粹
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作者：
李毅峰，杨惠东主编
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关键词：
中国
行书
碑帖
北宋
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描述：《黄州寒食诗帖》是苏轼在被贬黄州第三年（1082年）的寒食节写成，是平生最得意的作品之一，被称为“苏书第一”。 品其诗，饱含着生活凄苦，心境悲凉的感伤，富有强烈的感染力；论其书，笔酣墨饱，神充气足，恣肆跌宕，飞扬飘洒，巧妙地将诗情、画意、书境三者融为一体。通篇起伏跌宕，迅疾而稳健，痛快淋漓，一气呵成。苏轼将诗句心境情感的变化，寓于点画线条的变化中，或正锋，或侧锋，转换多变了顺手断莲，浑然天成。其结字亦奇，或大或小，或疏或密，有轻有重，有宽有窄，参差错落，恣肆奇崛，变化万千。
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走近中学语文课本里的作家
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作者：
朱刚编
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关键词：
中学语文课
课外读物
生平事迹
苏轼（1036～1101）
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描述：本书由《苏轼评传》的作者，沪上知名学者复旦大学中文系朱刚撰写，不同于学术著作的严谨厚重，这本小书不作注释，纯为叙述，将作者多年所学化为深入浅出的蕴藉文字。由士大夫阶层转变的社会风貌，到科举制度，展示了苏轼那个时代文人的精神风貌。本书以苏轼最脍炙人口的诗文穿插连缀，述说苏轼士大夫人生的起起伏伏，揣测这位“谪仙”的心灵世界。书中另附有作家的作品赏析，帮助学生在认识作家的同时，复习作家的相关作品。
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古籍今注新译丛书
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作者：
邬国平，刘文彬注译
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描述：方苞是清代桐城派古文的创始人，他继承明季归有光之后，再次力图另辟一条超乎于唐宋派、秦汉派争论之上的古文写作道路，主张以「义法」为核心，以《左传》、《史记》和韩愈文章为典范，以雅洁为语言特色，藉此整合文学批评史上的秦汉派和唐宋派，使文章不再被简约为某一断代文学史上的古文，还原其为古往今来互相贯穿交通之古文的本色。为文简洁有力，见事明透，擅长议论，善于说理，与归有光同被誉为明清古文传统的代表。本书选录其论说、序跋、书信、传记和游记等各类文章一一六篇，详为导读、注译和评析，带领读者领略方苞的文章造诣。