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文献(18341)
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历史文化(18341)
紧扣“原点”,让知识循序生长——以“几个几”的教学为例
作者: 万桂冬
关键词: 数与代数 西师版 数学模型 小学数学 乘除法 二年级上册 教学的难点 乘法的初步认识
描述:西师版小学数学二年级上册,在数与代数板块中,安排了表内乘除法和倍的关系的认识。它们既是本册教学的重点,又是教学的难点。其中,在教学乘法的初步认识时,学生是否真正建立起了“几个几”的数学模型,直接影响到学生后面相关知识学习的质量。
诗形的创新与诗意的自洽
作者: 徐启航,龚奎林
描述:才干立足于时代,书写真情实感的语言、塑造生动传神的图像。把对时代的思考熔铸在图像诗当中,获得诗形的创新与诗意的自治,尤其在抗疫时期具有鲜明的时代意义。 苏轼在《书摩诘《蓝田烟雨图〉》中说道:“味摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之画,画中有诗。”苏东坡准确地道出了王维诗歌的特点:即长于描景状物,读罢使人如置身于卷轴之中,意境颇为优美典雅。
「述祖德」诗赋之重述与挪借——以谢灵运〈述祖德〉二首与〈山居赋〉对读为中心
作者:
关键词: 不遇 谢灵运 山居赋 谢玄 述祖德
描述:「述祖德」诗赋之重述与挪借——以谢灵运〈述祖德〉二首与〈山居赋〉对读为中心
依依墟里烟——“炊烟意象”主题学习活动设计
作者: 刘艺慧
关键词: 学习活动设计 陶渊明
描述:依依墟里烟——“炊烟意象”主题学习活动设计
陶渊明田园诗的思想内容
作者: 汪小琴
关键词: 陶渊明 田园诗 思想内容
描述:陶渊明田园诗的思想内容