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读《师说》赏析韩愈倡导的从师学习态度
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作者：
庞丽娟
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关键词：
圣人无常师
师说
韩愈
学必有师
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描述：唐代文学家韩愈所著《师说》是一篇劝学名篇,文中阐述了教师的重要作用、从师学习的必要性、关于择师学习的原则.此文抨击了当时"士大夫之族"耻于从师的错误观念,倡导以"从师而学"为荣的学风方向.文章引经据典,以孔子为例,赞扬圣人的学习态度.解释任何人都可以作自己的老师,不应因地位贵贱或年龄差别而"耻于师".又强调师不必贤与弟子,有道理的地方就有老师存在,申明了求师重道,尊师重教的意义.
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习字的乐趣
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作者：
钟芳
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关键词：
行云流水
人生感悟
儒雅
《念奴娇·赤壁怀古》
潇洒自如
苏轼
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描述：连日来,天气晴好,我到公园广场晨练,看到一位气质儒雅的老者,一手拎着个小水桶,一手持着一支自制的海绵头大笔,笔头蘸饱水,潇洒自如地在地面上挥毫弄“墨”地耍起来了。写一字,退一步,短短几分钟,一首苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》便跃然眼前,通篇轻灵跳动,气势贯通,特别是行云流水般的书写韵意,更充满着一种豁达的人生感悟。
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黄州鼓角亦多情
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作者：
周百义
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关键词：
临皋亭
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描述：关于苏轼与黄州,坊间已有很多的研究文章。苏轼贬谪黄州近五年间,无论是文学创作、书法艺术,还是学术研究,这位天纵之才均达到了巅峰状态。有人说,苏轼的成功,缘于他的天分,在某种程度上,此论只说对了一半。苏轼的天分是超过常人的,但黄州彼时的政治生态与文化生态则是一个重要的因素。试想,苏轼与父兄一道出蜀为官,足迹从北到南,虽屡有佳
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试论东坡不同时期的农村词
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作者：
金烨
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描述：在词的发展史中，苏轼是第一个创作出成熟的农村词的词人，并大大开拓了词的题材与意境。纵观其在人生不同阶段的词体创作，苏轼的农村词在不同时期呈现出不同的特色。笔者以苏轼于密州所作《望江南》二首、徐州所作《浣溪沙》五首、黄州所作《浣溪沙》五首为线索，探究苏轼农村词创作的变化，从中窥见苏轼的思想境界发展。