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张观：出生于山西绛县的状元公
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作者：
韩生泉，范红霞
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描述："状元"是中国古代科举考试后经皇帝殿试钦点的第一名进士,第二名为"榜眼",第三名为"探花"。我们都知道宋朝的文学十分发达,诗、词、散文都有着伟大的成就。唐宋八大家中,就有六名是宋朝人士。苏轼的散文曾被当成科举的范文。说到科举,宋朝的科举要比唐朝更加严格,几乎杜绝了任何形式的行弊。在宋朝考出来的状元肯定是全国学者中的佼佼者。据有关资料显示,北宋225年中共录取状元69位,由于宋的都城在开封,是国家政治、经济、文化的中心,故河南录取的状元较多外,山西当时录取的状元占3名之多,远远高于其他省份。这三人中有山西朔州的安德裕(己巳科),汾阳的王嗣宗(乙亥科)和绛县的张观(甲寅科)。
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当《水图》遇见《神奈川冲浪里》
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作者：
一凡
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关键词：
山水画
神奈川
冲浪
浮世绘
调剂品
水图
南宋四家
整体布局
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描述：中国古代少有以"水"为专门描绘对象的画作,"水"大都是山水画整体布局中的一类调剂品。在宋代,前有画家孙知微以画水称绝,其得到苏轼"尽水之变、其法中绝"的夸赞;后有南宋四家马远,以《水图》十二页为中国山水画中"水"的形象开辟了一条新路。除中国外,日本也有画家对“水”情有独钟,最为著名的便是浮世绘画家葛饰北斋,其《富岳三十六景》之一的《神奈川冲浪里》已经成为日本的文化标签。
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苏轼《赤壁赋》教学设计
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作者：
包春华
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关键词：
教材分析
山水游记
教材内容
自然风景
教学设计
人教版
《赤壁赋》
课前
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描述：一、教学设计思路(一)教材内容教材分析:《赤壁赋》选自人教版必修二第三单元。这个单元学习古代山水游记类散文。山水游记一般不只是对自然风景的客观描绘,它往往包含着抒情和说理的成分,在景物的描述中倾注了作者个人的情感和志趣。体验古人徜徉山水、感悟人生的情趣,也有助于增强我们对自然之美的感受能力。(二)学生基础1.知识基础。课前已经安排学生预习《赤壁赋》,通过课前自测学生对《赤壁赋》中的基础文言知识点已经掌握。课前预习安排中
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花馔 美食届一颗遗落的明珠
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作者：
撰文
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关键词：
玉兰花
油菜花
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描述：对于吃这件事,中国自古就不乏爱钻研之人。千古文豪苏轼为自创的东坡肉所倾倒,清代才子袁枚为其友蒋侍郎的豆腐频频"折腰",荤与素,煎与煮,皆只为舌尖上的一点幸福。然而最不为世人所知,却又是极致风雅的吃食,莫过于以花入馔。花这么高雅的东西也能沾染烟火气?莫慌,这并非是焚琴煮鹤般的粗鄙行径,而是兼具美感与美味的饮馔之法。春日桃始华,金秋菊落英,一季季的风吹动花瓣,吹来唇齿间的香甜与意趣。