检索分类
-
按类别分组
- 文献(18341)
-
按栏目分组
- 历史文化(18341)
-
-
-
“老师”的由来
-
作者：
-
-
描述：老师是人类灵魂的工程师。今天的“老师”一词，是專指教书育人的教师，而在古代，这两个字是分开的。“老”，是古时对公卿大夫的尊称。《礼记·王制》：“属于天子之老二人。”《左传·昭公十三年》：“天子之老，请帅王赋。”这里的“老”均为上公、大夫。“师”，用于对教师的称呼源自唐代韩愈《师说》：“师者，所以传道授业解惑也。
-
论苏轼作品中的审美错觉
-
作者：
王平平
-
关键词：
审美错觉
苏轼作品
审美真实
-
描述：苏轼文学作品中运用了大量审美错觉手法,他巧妙地通过视觉错觉、听觉错觉和空间错觉进行艺术构思,描绘其独特的审美体验和心灵感受。这种审美错觉,调动了诗歌接受者的主观能动性,超越了理性束缚,给读者以超越错觉的真实感受。
-
辛弃疾行楷书去国帖册页
-
作者：
-
关键词：
辛弃疾
豪放派
稼轩
册页
苏辛
苏轼
-
描述：辛弃疾(一一四○年-一二○七年),字幼安,别号稼轩居士,为南宋著名将领、文学家,与苏轼并称「苏辛」,为豪放派词人之代表。对于辛弃疾,当今世人多见其填词之才而少见其法书风采,《去国帖》就是辛弃疾仅见的墨迹珍品。
-
文本错综、天象书写与梦境映射 ——韩愈不入翰苑考
-
作者：
孙羽津
-
关键词：
托寓修辞
诗史互证
韩愈
翰林学士院
-
描述：在韩愈生平研究中,有关韩愈自请分司东都事,自其身后迄今的一千二百年间众说纷纭,成为一桩悬而难决的疑案。为此,笔者别进一解:此案当与翰林学士院人事倾轧密切相关。今从韩愈《记梦》诗入手,通过天象书写与梦境映射,分析"天人之别"托寓修辞的变容运化,发抉韩愈与翰林学士一职失之交臂这段秘史。该事件以宪宗朝权臣李吉甫、裴垍"选擢贤俊"为背景,呈现为韩愈先由裴垍奖掖提携,后与李吉甫龃龉不协,最终避祸分司的曲折历程。通过本事考证,揭示《记梦》与《韩文公神道碑》的互文关系,为文本错综状态下韩愈自请分司东都事提供较为合理可信的解释,凸显诗史互证法对于作家生平研究的独特价值。
-
中国古代文学批评中的偏见与执中 ——以徐凝《庐山瀑布》诗评价为例
-
作者：
冯游游，朱美禄
-
关键词：
徐凝
《庐山瀑布》诗
恶诗
-
描述：中唐诗人徐凝《庐山瀑布》诗受到白居易肯定,并以此诗夺得乡贡解元;到了北宋时期,苏轼拿来与李白同题材诗歌相比后却讥之为"恶诗"。此后历代诗论家对这首诗的评价也是见仁见智,各不相同。白居易对徐凝的肯定,与他有裨风教的文学批评思想有关;苏轼对李白的推崇有"顶峰"论的嫌疑,他对徐凝诗的贬斥则无异于"棒杀"。文学批评虽然带有倾向性,但是应当尽可能实事求是,客观公允,以期得出让人信服的正确结论。