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弹琴抚节,为汝弦歌
作者: 张立峰
关键词: 无弦琴 古琴音乐 渊明 魏晋名士 琴无弦 苏轼
描述:弹琴抚节,为汝弦歌
万载“开口傩”的文化渊源和现代发展*
作者: 聂萌慧
关键词: 历史渊源 江西万载 开口傩 音乐舞蹈文化 现代发展
描述:在历史长河的发展中,中国历史文化形式多种多样,而在赣中地区的西北边陲有一个文化县城——万载,它在长久以来的发展中,被称作“傩舞之乡”。是非物质文化遗产傩舞的起源之地。发展至今,万载已有一千七百多年的文化底蕴,而傩舞作为万载的文化标志,更具有非物质文化遗产的价值。本文主要对万载“开口傩”的发展进行分析,通过对其文化形成以及文化发展等方面进行详细研究探索,找出在现阶段“开口傩”更好的发展形式,促进其在现代社会的不断发展。
青主艺术歌曲《大江东去》的音乐特征研究
作者: 刘强
关键词: 大江东去 音乐特征 青主 艺术歌曲 苏轼 念奴娇·赤壁怀古
描述:青主以《念奴娇·赤壁怀古》作为歌词所创作的艺术歌曲《大江东去》,开创了中国艺术歌曲的先河。全曲感情丰富,层次分明。而其中匠心独运的曲式结构安排与简洁巧妙的伴奏织体运用可谓是该曲的点睛之笔,与歌曲的旋律结合具有珠联璧合的效果。
朗诵与写作
作者: 迟子建
关键词: 小提琴曲 欣赏音乐 朗诵 《滕王阁序》 《背影》 《雪》 《赤壁赋》 朱自清
描述:从上小学起,我就喜欢朗诵.汉语的魅力在朗诵中得到了完美的体现.好的文章会给人一种欣赏音乐的感觉,比如朗诵鲁迅的《雪》、朱自清的《背影》,你都感觉是在听如泣如诉的小提琴曲;而朗诵苏轼的《赤壁赋》、王勃的《滕王阁序》,你都感觉是在听气势磅礴的交响乐.
我们的童年
作者: 邓添天
关键词: 手机 道具 音乐声 教室 比例放大 摇一摇 小学生
描述:时间现代。地点教室。人物班长、小淘、小苏轼、小学生若干。布景线描东坡头像。道具根据手机比例放大的道具,可左右摇动。一面为摆满了书的书架;一面为放大的手机,屏幕上显示的是摇一摇。幕起音乐声中,一群小学生背着书包走进教室。学生(上板)小小少年郎,天天上学堂。不怕风和雨,心中有梦想。小小少年郎,天天上学堂。书中有学问,心中有梦想。小淘(摇头晃脑地)人之初,性本善,狗不叫