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韩愈送人序文中的儒学观念
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作者：
贾新宇
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关键词：
儒学观念
送人序文
韩愈
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描述：韩愈以反佛兴儒的思想著称,在其送人序文中,也体现出他以传统儒学为中心、兼融其他思想的复杂儒学观念。韩愈送别序文的内容体现出来的儒学观念是中唐政权倾颓背景下他力图重整思想纲纪的内在体现,韩愈以身作则,借助诗、文的形式体现文体的实用性,贯彻"文以载道""文以明道"的文学理念。韩愈具有鲜明的儒学观念,对友人的勉励、对后辈的爱护以及对美政的追求,在其送人序文中充分表现出来,在思想领域与政治领域,都对当时与后世产生了深远影响。
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钱锺书的韩愈观
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作者：
罗智伟1，涂序勇2
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关键词：
韩愈观
钱锺书
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描述：韩愈为中古思想文化转型的重要人物,是钱锺书颇为推崇赏识的文学家、思想家。钱锺书以其渊博学识,通过细读精审,挖掘韩愈诗文的内在文化意蕴,以及韩愈对后世文学的巨大影响,并进一步考察了韩愈对唐代文学的重要贡献和作为唐文学转折的重要原因,同时知人论世,涵咏体察,韩愈前后言行不一致之处和后人评价的公允与否进行辨正,平议得失,其以札记形式评论排比,真知灼见虽然属于零星散乱,但其实带有系统性,颇有条理,与钱锺书独特的解诗范式前后映照,极富理趣。据此可知,钱锺书论学颇善文本细读,彻观圆照,古今比对,亦可悬想钱锺书式的真性情和真理之勇。通过钱锺书的梳理辨析,进更加彰显出韩愈诗文在文学史上的开拓性与示范意义,以及其文章正宗的崇高地位。钱锺书的韩愈研究无疑将对以后的韩学及影响研究产生深远影响。
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韩愈的教育思想对当代社会的启示
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作者：
赵顺利
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关键词：
因材施教
师说
韩愈
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描述：韩愈作为唐朝教育家，排斥佛教，宣扬儒家思想。他主张为师应具有“传道授业解惑”的作用，并且强调平等的师生关系，师生之间可以相互学习。教师应具有博学才识，对学生采取因材施教的方法，并且擅于识人善任，发掘人才。当代社会应吸收其思想，注重思想品德培养，培养学生的各项教育，各尽其才。
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韩愈 用人贵适
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作者：
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关键词：
丹砂
宰相
青芝
韩愈
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描述：【原文】夫大木为杗 1 ,细木为桷 2 ,欂栌 3 侏儒,椳 4 闑 5 扂 6 ,楔 7 ,各得其宜,施以成室者,匠氏之工也。玉札 8 丹砂 9 ,赤箭 10 青芝 11 ,牛溲 12 马勃 13 ,败鼓之皮 14 ,俱收并蓄,待用无遗者,医师之良也。登明选公,杂进巧拙,纡余 15 为妍 16 ,卓荦 17 为杰,校短量长,惟器是适 18 者,宰相之方也。
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从韩愈看唐代科举与古文运动的关系
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作者：
张言
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关键词：
唐代科举
古文运动
韩愈
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描述：科举贯穿了韩愈的一生,并对韩愈倡导的古文运动产生了深厚的影响.韩愈的古文思想有期深厚的家学渊源,而这层家学渊源也成了他后来进士及第的有力推手.在参加科举的过程中,韩愈通过行卷,以及对诗赋中存在的浮华文风的校正来彰显自己的文学态度与文学信仰,而这些以韩愈为代表的士子,通过这些活动,也影响了科举的评选标准以及推动了古文的普及.而在后期韩愈对后进的提携则更加深了古文运动的影响,是古文运动一直围绕着科举发展壮大,走向高潮,为宋代的兴盛打下理论与实践的基础.总之虽然古文运动与唐代重诗赋的理念相左,但古文运动却是一直围绕着科举在发展,而这也从侧面反映了应试对于整个社会的文化风气的重要性.
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