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古诗朗读教学“三重奏”例谈——以陶渊明《饮酒》(其五)为例
作者：
冯春霞
关键词：
语文教学
语言美
古诗朗读
描述：
古诗朗读教学“三重奏”例谈——以陶渊明《饮酒》(其五)为例
陶渊明《归园田居》五首解读
作者：
何雪莲
关键词：
语言
消极
陶渊明
归园田居
自然
意象
描述：
陶渊明《归园田居》五首解读
“滋味”人生
作者：
路来森
关键词：
语言
诗歌
明诗
心远
“滋味”
人生
沉溺
真意
描述：
“滋味”人生
浅谈文本解读的再创造阶段
作者：
张海路
关键词：
语音知识
语言知识
文本解读
词汇知识
课文教学
语法知识
语言教学
再创造
描述：
浅谈文本解读的再创造阶段
泥土与草根的馨香
作者：
许小轩，舒宏平
关键词：
草根
戏剧语言
民间语言
舞台艺术片
江西省
泥土
高安采茶戏
唱腔
非物质文化遗产
演出
描述：
高安采茶戏有趣,好看。看高安采茶戏,得戏趣有三:其一,以当地巷陌俚语本色入腔入调,唱腔念白通俗生动,引人入胜,有机融入经过岁月锤炼的民间语言精华,拓展了戏剧语言的张力与表现力。其二,管弦助兴
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