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苏轼茶诗与北宋茶文化的反叛与延续
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作者：
刘倩倩
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关键词：
茶诗
文学作品
诗歌
文学体裁
茶文化
苏轼
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描述：宋代是中国历史上茶文化高度发展的时期,饮茶人群空前广泛,由上至下,无不好此。同时,茶与艺术完美结合,以茶题材的文学作品蔚为大观,其中,又以茶诗这种文学体裁最为人熟习,且成就较高。所谓茶诗,"是指以茶为题材的诗歌,或是内容涉及茶的诗歌,其艺术形式与其他诗歌并无什么不同。"苏轼的茶诗诗作是其中翘楚。
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意境独到 蕴意深长——苏轼诗二首赏析
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作者：
王鸿远
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关键词：
唐代诗人
理趣
宋诗
诗的意境
诗意盎然
宋代诗人
苏轼
诗歌艺术
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描述：唐诗见超逸,宋诗多思理。唐代诗人创造了我国诗歌艺术的辉煌,宋代诗人继承唐诗艺术,又力辟新境以求诗歌艺术的发展,他们落笔致思辩,行文成理趣,精于诗的意境,拓展诗的蕴意,创造出了属于那个时代风格的诗歌艺术。在这方面,文学大家苏轼堪称代表性的人物之一,他的诗作思理精辟而诗意盎然,意境独到而蕴意深长,思想内涵和审美价值得到人们的一致肯定。
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愿有前程可奔赴 亦有岁月可回首
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作者：
钱丽
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关键词：
回首
班级
教师的成长
中心校
散文诗
讲台
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描述：平淡的时光总在不经意间流逝。不知不觉间,我已站在讲台上20多年了。有人说,教师的成长是一首散文诗。也有人说,回望是为了更好地前行,是李白的“却顾所来径,苍苍横翠微”,是苏轼的“回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴”。起步,农村学校是磨炼成钢的天地1997年,我被安排到镇中心校任教,这一教,便是6年的时光。中心校的条件比较艰苦,没有能力为教师提供学习、成长的空间。起初我一心只想着怎样回到县城,就这样度过了一个学期。学期结束那天,我发现镇政府旁边的楼上贴着一张榜单,上面依次写着所有老师任教班级的名次。看着我那几乎垫底的名字,我的内心瞬间被触动了。
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苏轼与元稹之悼亡诗比较研究
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作者：
张鲁明
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关键词：
元稹与苏轼
艺术风格
悼亡诗
意象差异
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描述：悼亡诗是我国古典诗词的重要组成部分,悼亡诗三大翘楚为苏轼、元稹和纳兰性德。纳兰性德处于清代,与苏轼元稹相隔的年代久远,而苏轼与元稹所在的年代虽然比较接近,但他们的基调与写作风格有很大的差异,主要体现在基调、情感、悲源、隐喻和意象五个方面。
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傅尧俞生平与著述考
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作者：
裴登峰
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关键词：
秦观
草堂集
傅尧俞
苏轼诗
言简意明
《全宋文》
名臣
《全宋诗》
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描述：傅尧俞是北宋名臣,为官三十年,很有政绩。在文学上也颇有成就,与当时许多文学名士如苏轼、秦观、黄庭坚等多有交往。其所为诗,状物态、叙人情,语言质朴,风格平淡、自然。其以奏疏为主的时政文章,往往切中时弊,说理透辟,言简意明。尧俞著述有《傅尧俞集》(《傅献简集》《草堂集》)、《傅公嘉话》(《傅献简佳话》)、《傅尧俞奏议》(《傅献简奏议》)等,皆已散佚。傅氏后人、清代傅以礼辑有《傅献简公奏议》四卷,另有卷首、卷末各一卷,卷末收有《草堂集》和《嘉话》佚文。本文辑补《全宋文》漏收傅尧俞文6篇,言论28条,详考其作年、背景。《全宋诗》所收傅尧俞《诗一首》,实乃苏轼诗。