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论清初姜埰的诗歌
作者: 侯晶
关键词: 遗民情节 平静淡泊 姜埰诗歌 沉郁悲凉
描述:论清初姜埰的诗歌
略论唐宋诗歌转型过程中的三种人性观及其影响
作者: 李舜臣,陈晗
关键词: 气本论 唐宋诗歌 吟咏情性 人性观 诗歌创作理念 王安石 唐前期 性善情恶
描述:唐宋诗之别在宋代就已被有意识地提出,其中主“情”和不主“情”是经常被后人提及的一种区别。事实上,中唐至北宋是唐宋诗歌转型的关键时期,同时也是儒家人性观发生转变的重要时期。诗歌本是“吟咏情性”的文体,人性观变迁自然会对诗歌创作理念产生影响。其中韩愈“性情相应”气本论人性观、李翱“性善情恶”性本论人性观和王安石“性情一体”性本论人性观都不同于唐前期的官方主流人性观,而这三种人性观影响下的诗歌也都对之前唐诗的主“情”传统进行了反拨。
诗形的创新与诗意的自洽——尹才干图像诗论
作者: 徐启航,龚奎林
关键词: 苏东坡 摩诘 图像诗 诗形 诗中有画 古典诗歌 画中有诗 汉语诗歌
描述:尹才干立足于时代,书写真情实感的语言、塑造生动传神的图像。把对时代的思考熔铸在图像诗当中,获得诗形的创新与诗意的自洽,尤其在抗疫时期具有鲜明的时代意义。苏轼在《书摩诘〈蓝田烟雨图〉》中说道:"味摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之画,画中有诗。"苏东坡准确地道出了王维诗歌的特点:即长于描景状物,读罢使人如置身于卷轴之中,意境颇为优美典雅。相比于古典诗歌百般品味揣摩之后,在读者脑海中形成的形态各异的画卷,现代汉语图像诗则更为直观地展现出了汉语诗歌的形态之美。
高中语文部编教材《文氏外孙入村收麦》教学设想与课堂实录
作者: 李鸿杰
关键词: 诗歌教学 语文教材 高中语文 写作背景 著名文学家 教学设想 部编教材 古代诗歌
描述:一、教学设想《文氏外孙入村收麦》是北宋著名文学家苏辙的作品。这是出现在新版部编教材中的新作品,在以往语文教材中没有出现过。对于古代诗歌学习,诗人借助诗歌要表达什么,历来是诗歌教学的重点,本诗也不例外。对学生来说,苏辙诗歌相对陌生
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