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古诗文默写训练
作者：
瑞祥
关键词：
训练
古诗文默写
陶渊明
周敦颐
《爱莲说》
描述：
古诗文默写训练
文言文体自传写作训练
作者：
王凌云
关键词：
文欣
五柳先生传
言简意丰
训练目标
看云
衣食无忧
写作训练
写作特点
千金散
安徽岳西
描述：
文言文体自传写作训练
文言文体自传写作训练
作者：
王凌云
关键词：
文欣
五柳先生传
言简意丰
训练目标
看云
衣食无忧
写作训练
写作特点
千金散
安徽岳西
描述：
文言文体自传写作训练
高岚：写作与思维能力训练
作者：
高岚
关键词：
田园生活
陶渊明
思维能力训练
真情实感
宝马车
描述：
高岚：写作与思维能力训练
统编教材三年级下册第一单元整体解读与教学建议
作者：
杨瑞霞
关键词：
中年级
低年级
教学建议
图像化
积累语言
统编教材
阅读训练
口头言语
三年级
描述：
一、单元整体解读本单元围绕"可爱的生灵"这一主题,编排了四篇课文,分别是《古诗三首》(杜甫的《绝句》、苏轼的《惠崇春江晚景》、曾几的《三衢道中》)、郑振铎的《燕子》、叶圣陶的《荷花》和汪曾祺的《昆虫备忘录》。这些诗文呈现出自然景物的美好,可以激发学生对大自然的热爱之情和亲近自然、发现自然之美的欲望。以下从阅读训练要素、表达训练要素及口语
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