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“苏东坡专题阅读”优秀课例
作者: 张凯
关键词: 苏东坡 中学语文 整本书阅读 艺术即修行 阅读教学
描述:教学设想:本次赛课的主题是"基于思维品质提升的阅读教学"。笔者将本堂课的教学目标设计为以下四方面:1.学习识记苏轼不同时期诗词。2.感悟苏轼"儒、释、道"三种思想的辩证与统一。3.掌握提升思维品质的阅读方法。4.体会苏轼带给我们的乐观豁达的人生观。
走进乐天才子苏东坡——真实学习理念下初中语文项目式学习案例
作者: 舒晓玲
关键词: 真实学习项目式学习初中语文苏东坡
描述:在真实学习理念下初中语文项目式学习中,将一个作家的相关作品和资源等进行项目式学习,打破了传统的教学模式,促进学生语言积累和思维训练的真实提高.本文围绕"乐天才子苏东坡",介绍了项目式学习活动设计的过程,以期学生对苏轼有深入的理解,把东坡精神融进自己的内心,同时培养学生的思维素养和文学素养.
苏东坡恩仇记
作者: 申平
关键词: 苏东坡 子瞻 恩仇记 活着 贤良 自我陶醉 苏轼 陕西凤翔
描述:苏东坡刚入官场时,还不叫苏东坡。他本名苏轼,字子瞻,另外他还有一个雅号,叫作苏贤良。那年他金榜高中,名动京师,正在自我陶醉,却不料被派到既偏又穷的陕西凤翔府,当了个小小的签判(秘书),自不免有大材小用之感。说实话,他全靠“苏贤良”这个尊称活着呢!但是,自从那个陈黑子上任以后,这个称呼竟然被无情取缔了。
苏东坡的美食世界
作者: 匡济
关键词: 苏东坡 四川眉山 白萝卜 美食 后半生 苏轼 物产富饶 戏谑
描述:苏轼是四川眉山人,那里自古物产富饶、民俗尚食,在吃这件事上颇为讲究。不过这位美食家并不怎么追求奇珍异味,更多享受的是食中的情趣。据他成年后的回忆,小时候主要的食物是"三白饭",即白盐、白萝卜、白米饭。这里面可能有戏谑的成分,但从苏轼有关饮食的诗文多见于后半生,前期寥寥无几来看,他之前在美食方面确无多少心思。
竹杖芒鞋轻胜马,一蓑烟雨任平生——苏东坡的人生之旅
作者: 梁山博
关键词: 苏东坡 人生之旅 舌尖上的中国 乐观精神 苏轼 贬谪 追寻
描述:最近看到一篇文章,这样评论苏轼:最会享受的诗人——苏轼,苏轼这辈子其实也没闲着,虽然屡遭贬谪,但凭借走到哪吃到哪的乐观精神,苏轼倒过得蛮滋润,简直是行走的“舌尖上的中国”。是它让我去追寻苏轼走遍他的人生之旅。
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