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东亚启示录 ——丰子恺与日本（下）
作者：
李兆忠
关键词：
东亚
艺术家
随笔
汉学家
陶渊明
丰子恺
日本
现代中国
描述：
东亚启示录 ——丰子恺与日本（下）
浅谈昌国卫的鱼灯
作者：
黄畅畅
关键词：
鱼灯
昌国卫
群众文化
民间艺术
浙江
民间文化
描述：
浅谈昌国卫的鱼灯
刍议小学语文朗读教学的奥秘
作者：
王莉艳
关键词：
有效课堂
率先垂范
言语艺术
学生联想
描述：
朗读,就是把无声的书面语言转化为有声语言的再创作活动,是用清晰响亮的声音读书,它是学习语文的基本功,是培养语文能力的基础.朗读课文是小学阶段培养学生听、说、读、写能力的一条重要途径,也是小学语文教学的关键所在.语文课程标准提出课文朗读应正确、流利、有感情.科学地指导小学生阅读课文是非常重要的,作为语文老师在朗读教学中一定率先垂范,引导学生联想,鼓励学生多读,真正实现有效课堂的宗旨.
论赵秉文之“和陶诗”——兼论金代文坛之陶渊明接受的方式
作者：
于东新，胡春洁
关键词：
赵秉文
人格精神
“和陶诗”
金代文学
艺术追求
描述：
论赵秉文之“和陶诗”——兼论金代文坛之陶渊明接受的方式
简析陶渊明的田园诗
作者：
陈静婷
关键词：
陶渊明
田园诗的由来
田园诗的艺术特色
田园诗主要内容
描述：
简析陶渊明的田园诗
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