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论苏轼的乐天精神对现代职业教育的启示
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作者：
陈宁
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关键词：
现代职业教育
工匠精神
乐天精神
传统文化
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描述：苏轼是宋代大文豪,开创了一个时代先河,引领了一个时代风气。不仅后世文人,更多百姓从中汲取了很多养分,特别是东坡的乐天精神拥有广泛的群众基础,给人以启发和教育。在现代职业教育中,东坡的乐天精神这一宝贵传统文化不能也不该缺席,在坚定文化自信的道路上,传承和培育工匠精神,坚定技术技能自信,为职业教育增添人文气息,营造职业教育人文氛围,为经济社会发展培养更多人文素质高、技术水平高的能工巧匠。
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师者，所以成人之美也
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作者：
陈德兵
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关键词：
传道授业解惑
成人之恶
师者
闪光点
成人之美
《师说》
教师职业
教育的真谛
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描述：《论语·颜渊》中写道“子曰:‘君子成人之美,不成人之恶。小人反是。’”这句话是对教师职业最好的概括。教育的真谛在本质上就是一种成人之美。教育是“成人之美”的事业,“教人者,洞达人长,成人之美。”师者,所以成人之美也。美人之美,为之大美!教师职业的发展有两个层次:第一层次如韩愈在《师说》中说道:“师者,所以传道授业解惑也!”这是对教师职业感性的理解。第二层次是:“师者,所以成人之美也!”这是对教师职业的最高境界的认同。教师从事的事业是一种成人之美的事业,教师要用自己的一颗明心、一双亮眼来挖掘学生身上的闪光点,并让其发展,助学生成材。使这些闪光点成为学生一生中都一直拥有的财富,让学生真正成为全面发展的个体。