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沃野田园
作者：
关键词：
摄影
美术
描述：
沃野田园
传统湘楚意象美术的社会文化溯源
作者：
段湘华
关键词：
湘楚意象
文化溯源
美术
描述：
潇湘意象是湘楚意象群较为重要的一部分。在楚文化体系中,《楚辞》融合老庄、佛学思想构成了具有地域特色的湘楚意象文化语境。从战国秦汉文人屈原、宋玉、贾谊、蔡邕、王逸到唐宋李白、杜甫、刘长卿、柳宗元、柳永、苏轼、陆游,再到历代画家董源、米友仁、吴镇、王蒙、倪瓒、沈周、文徵明等,他们用潇湘意象作为母题进行艺术创作,跨越地域和时间的界限,成为中国美学史上独有的文化现象。追溯渊源,湘楚意象有着鲜明而独特的文化脉络。
徐家珏的乡土主义
作者：
刘新
关键词：
中国美术家协会
描述：
徐家珏的乡土主义
经典诗赋的视觉再现——从《后赤壁赋》到《后赤壁赋图》
作者：
任金星
关键词：
中国传统文化
诗赋
高中美术教学
美术课
视觉再现
古典文学作品
学情分析
美术作品
描述：
一、学情分析本课的教学对象为高二年级学生。在高一年级美术课中,学生已基本掌握美术作品的鉴赏方法和表现方法。同时,高一语文设有苏轼诗赋为内容的课程,有助于学生对其进行绘画创作。诗赋一直是中国绘画的重要创作来源,在高中美术教学中,将古典文学作品与绘画相结合进行学习,不仅是学科之间的融合,也是对中国传统文化创造精神的学习与传承。
美术教科书中的苏轼——人美版高中教材苏轼相关内容的分析
作者：
任慧敏
关键词：
美术教科书
美术教材
人美版
人民美术出版社
高中教材
价值挖掘
苏轼
书画作品
描述：
现行高中美术教材中直接源于苏轼的书画作品较少,但以苏轼为代表的蕴含中国传统文人画精神和价值的书画作品在教材中占据重要地位。本文以人民美术出版社(以下简称"人美版")出版的高中美术教材为基础,从苏轼相关内容的教育价值挖掘、教材中的基本情况和教学实施建议三个维度进行分析。
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