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小学数学作业渗透德育的策略
作者: 乔娜
关键词: 数学知识 渗透德育 大小比较 小学数学作业 小学数学教材 家庭成员
描述:唐代大文学家韩愈在《师说》中说道:"师者,所以传道受业解惑也。"时至今日,"传道""受业""解惑"不仅成为教师的主要职责,也成为各年龄层教学活动的三大目标。在学校的教学活动中,这三个方面不但并行不悖,而且相辅相成。所谓传道,即我们现在所熟知的思想教育,也就是中小学义务教育阶段的德育。没有基本的道德常识和道德修养,一个人即便学富五车、家财万贯,也难以获得人们的敬重。同样,如果学生没能养成良好的道德品质,即便他的学习成
运用思辨性逻辑思维进行比较阅读——以《短歌行》与《归园田居》(其一)为例
作者: 李爱菊
关键词: 《归园田居》 比较阅读 《短歌行》 思辨性 陶渊明
描述:运用思辨性逻辑思维进行比较阅读——以《短歌行》与《归园田居》(其一)为例
从《饮酒·其五》与《咏黄水仙》看陶渊明与华兹华斯诗歌差异
作者: 刘先宜
关键词: 华兹华斯 陶渊明 《咏黄水仙》 田园诗 中西诗歌比较 《饮酒·其五》
描述:从《饮酒·其五》与《咏黄水仙》看陶渊明与华兹华斯诗歌差异
信任与怀疑:中西对陶渊明诗歌的不同阐释
作者: 吴伏生
关键词: 孟尔康 戏剧 陶渊明 抒情诗 宇文所安 比较诗学
描述:信任与怀疑:中西对陶渊明诗歌的不同阐释
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