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山水·人文 美润州
作者: 张建霞
关键词: 江苏省镇江市 《昭明文选》 西津渡 昭明太子 城市山林 南朝时期 诺贝尔文学奖 赛珍珠
描述:江苏省镇江市润州区,地处长江与京杭运河十字交汇处,在这里可以领略到金山、南山等真山真水的丰润;可以感悟到王昌龄、苏轼、骆宾王等文人骚客诗词中的雅润;可以享受到西津渡、金山湖畔夜色未央中的柔润;可以感受到宜居宜业宜游优质生活圈的滋润。南朝时期昭明太子萧统定居此处组织编选完成中国现存最早的一部诗文总集《昭明文选》;宋代著名书画家米芾将它称为"城市山林";诺贝尔文学奖获得者赛珍珠把这里定为“中国故乡”。
统编中学教材贬谪文学选读
作者: 张勇
关键词: 《醉翁亭记》 《岳阳楼记》 贬谪文人 初中语文教材 贬谪文学 中学教材 柳宗元 范仲淹
描述:贬谪文学是我国古代社会政治现象与文化现象相结合的一种特殊的文学。贬谪文人基于贬谪的背景,将内心的精神世界与外在的生命世界,进行重新定位与构建,将个人的精神生命融入文学作品,折射出特殊的生命境况下,一个人的政治品质和人格精神。初中语文教材中选择了很多贬谪文学,其中最具特点是柳宗元的《小石潭记》、苏轼的《记承天寺夜游》、欧阳修的《醉翁亭记》、范仲淹的《岳阳楼记》等几篇文章。这些先贤大儒努力以"乐"诠释人生,直面政治生活的挫折,在各自的贬谪路上走出了不一样的境界。
浙江卷文言文阅读
作者: 苏丽芳
关键词: 文理并重 富国强民 浙江卷 文言文阅读 王安石变法 苏门四学士 张耒 文学创作方面
描述:试题简评浙江卷文言文阅读题,材料是一封书信,选自宋代作家张耒的集子。张耒是北宋中晚期重要的文学家,为"苏门四学士"之一。他早年生活穷困,颠沛流离,后又屡遭贬谪,长期任地方卑官,对社会现实体察甚深,因而对劳苦百姓关心颇切。他在政治立场上追随苏轼,反对王安石变法,但在实践中主张富国强民,改革弊政,以减轻人民负担,这与纯粹的因循守旧派有着本质区别。文学创作方面,他提倡文理并重:反对奇崛,提倡平易;反对曲晦,提倡词达;反对雕琢文辞,力主顺应天理之自然,直抒胸臆。
唐代诗人笔下的劳动者
作者: 刘永加
关键词: 劳动者 唐代诗人 劳动力 社会底层 传记 韩愈 圬者王承福传 文学家
描述:1.韩愈记载的睿智瓦匠唐代大诗人、文学家韩愈(768—824年)为在长安揽活的一名泥瓦匠写过一篇传记《圬者王承福传》。泥瓦匠靠出卖劳动力为生,生活在社会底层。也许因为是与泥水打交道吧,被人们称为“圬者”,就是干脏活的人。
谈高中语文课堂上的情感张扬 ——以《赤壁赋》教学为例
作者: 陈森扬
关键词: 语文教学 语文学科 宋代文人 语文教师 情感内容 《赤壁赋》 思维启发 基本教学内容
描述:语文学科的人文性特征在所有的高中学科中最为突出,而人文性侧重于强调对情感内容的宣泄与张扬,因此,语文教师在课堂上如何使学生得到情感的启迪是一个颇值得深究的问题。学生语文情感的张扬,应当和常规语文教学是相伴相生的。也就是说,教师要给学生提供有助于其知识和能力培养的情境,为其奠定坚实的情感附着基础,也就是要做好基本教学内容的认知引导工作,接下来在情感张扬方面下足功夫,使学生进入到因思维启发情感、以情感回馈思维的理想状态。现以宋代文人苏轼的《赤壁赋》教学为例,对此问题进行简要说明。