- 读中见洒脱不拘,议中赏心境自闲——《记承天寺夜游》教学知识(PCK)的择定与建构
- 作者： 吴聃
- 关键词： 教学内容 《记承天寺夜游》 教学知识 PCK 教学点 承天寺
- 描述：【解读综述】一、《记承天寺夜游》的主旨内涵1.共识:贬谪之作,寓情于景,意境旷达。万历三十九年(公元1611年),王纳谏编成《苏长公小品》,最早将"小品"视为文学概念,专指篇幅短小、隽永新异的散文作品。王纳谏所说的苏长公就是苏轼。由此可见,小品文从诞生第一天起,就与苏轼密切相关。王纳谏在《苏长公小品序》中有这样的评价:苏轼的随笔小品比之"高文大册""舂容大篇"具有"圆融精妙""意趣猛跌""活我心灵"的艺术魅力,是苏轼散文中文