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师者，所以成人之美也
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作者：
陈德兵
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关键词：
传道授业解惑
成人之恶
师者
闪光点
成人之美
《师说》
教师职业
教育的真谛
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描述：《论语·颜渊》中写道“子曰:‘君子成人之美,不成人之恶。小人反是。’”这句话是对教师职业最好的概括。教育的真谛在本质上就是一种成人之美。教育是“成人之美”的事业,“教人者,洞达人长,成人之美。”师者,所以成人之美也。美人之美,为之大美!教师职业的发展有两个层次:第一层次如韩愈在《师说》中说道:“师者,所以传道授业解惑也!”这是对教师职业感性的理解。第二层次是:“师者,所以成人之美也!”这是对教师职业的最高境界的认同。教师从事的事业是一种成人之美的事业,教师要用自己的一颗明心、一双亮眼来挖掘学生身上的闪光点,并让其发展,助学生成材。使这些闪光点成为学生一生中都一直拥有的财富,让学生真正成为全面发展的个体。
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幼儿教育德为先
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作者：
曹明巍
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关键词：
传道授业解惑
教育工作者
道德教育
解答疑问
师者
教育家陶行知
道德的人
幼儿教育
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描述：韩愈曰:“师者,传道授业解惑也。”作为一名教育工作者,不仅要授于学生文化知识、解答疑问,更重要的是“传道”。著名教育家陶行知先生说:“道德是做人的根本一环,纵然你有一些学问和本领,也无甚用处。否则没有道德的人,学问和本领愈大,就能作恶愈大。”而一个人从小受到良好的道德教育会影响一个人的终生,然而现在我们的道德教育正受到各种因素的冲击。
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如何做人民满意的教师
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作者：
王翠明
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关键词：
传道授业解惑
教育工作者
社会主义核心价值观
人民满意
义务教育阶段
《师说》
国家教育委员会
青少年培养
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描述：八大家之首的韩愈在《师说》中写道:“师者,所以传道授业解惑也。”这给我们教育工作者提供了一个从教的依据和方向。那么,新时期,我们传的什么道,授的什么业,解的什么惑?我个人认为:这个道就是社会主义核心价值观,传道的目的是把我们广大青少年培养成为社会主义建设者和接班人;这个业是国家教育委员会所设定的义务教育阶段的各门学科,授业就是按照课程标准开足开齐课程、保质保量完成教学任务;而这个惑是指青少年在青春期所遇到的社会的、家庭的、生理和心理的一切烦恼,解惑就是正确引导我们的青少年安全度过青春期。