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让学生爱上读书和写作——我的读写教学叙事
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作者：
崔金霞
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关键词：
写作
读书
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描述：书,是知识的源泉,是人类进步的阶梯。古人云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”可见,古人对读书的情有独钟。其实,对于任何人而言,读书最大的好处在于:它让求知的人从中获知,让无知的人变得有知。多读、多背历来是我国传统的教学方法之一。古语说得好:“能读千赋,则能为之”。苏轼也说过:“腹有诗书气自华。”可见,积累对人的口头表达和书面表达能力的提高大有益处。
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要多写，还要多读
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作者：
吴清缘
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关键词：
形象生动
写作素材
写作灵感
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描述：《永葆止水之心》是一篇语言优美、论述精巧的议论文,作者对"止水之心"内涵的阐释是本文的核心,也是本文最为出彩之所在。作者先以细致而优美的描写,形象生动地论述了"心如止水,我们才能在生命的道路上看到更美的风景"的道理,然后借苏轼的生平来论述"心如止水,可涵养淡泊豁达的心境"的主张,又引详实的名人事迹来论述"心如止水,可教会我们微笑面对挫折"的观点。作者善用讲道理、摆事实和既讲道理、又摆事实的论证方式,形象生动
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记叙文写作中如何选择最佳写作视角
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作者：
李仰臣
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关键词：
卷心菜
叙述视角
写作视角
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描述：苏轼诗云:"横看成岭侧成峰,远近高低各不同。"大意是说从不同的角度观察庐山,能看到不同的景象。其实,我们在记叙文写作中也有同样的情况。徜徉景区,选好最佳角度,可以拍出一张极具风格的照片;写人叙事,寻找创新角度,可以写出一篇别有洞天的文章!所以,要想让你的文章赢得读者的青睐,就得注意选择叙述视角。