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如何在中学语文教学中渗透传统文化
作者: 曾丹
关键词: 教学工作 中学语文 传统文化
描述:如何在中学语文教学中渗透传统文化
新媒体如何弘扬老戏曲——高安市融媒体中心弘扬高安采茶戏的做法和思考
作者: 冯正
关键词: 融媒体中心 高安采茶戏 弘扬传统文化 采茶戏频道
描述:高安采茶戏是江西省四大地方剧种之一,2011年获批全国非物质文化遗产。2016年8月高安市整合媒体资源,成立了江西省首个融媒体中心,作为当地主流媒体的高安市融媒体中心更肩负着弘扬中华民族优秀传统文化的重任。本文就高安市融媒体中心如何弘扬高安采茶戏这一非遗项目进行剖析。
浅析小学语文教学中的德育教育
作者: 姜蕊
关键词: 爱国主义 德育教育 传统文化 价值观
描述:韩愈在《师说》有言"师者,所以传道受业解惑也."作为一名教师,不仅要承担传授知识的责任,还要适时开展德育活动.其中,语文教材内蕴丰富,是开展思想道德教育的优秀载体.笔者结合自己的教学经验,主要从爱国主义教育、传统文化教育、价值观教育三个方面,谈一谈语文教学和德育教育的关系.
古诗词歌曲《水调歌头·明月几时有》的演唱研究——以三个版本为例
作者: 陈曼,刘海燕
关键词: 《水调歌头》 古诗词艺术歌曲 中国优秀传统文化
描述:中国经典古诗词是中国优秀传统文化中不可或缺的一部分,不少作曲家为之谱曲,是作曲家进行创作的绝佳题材。宋词是古代诗词中一颗耀眼夺目的巨星,苏轼亦是宋词最高成就的代表,故本文选取苏轼的经典作品《水调歌头·明月几时有》为研究对象,对梁志弘、周家声以及王志信创作的三种音乐版本的音乐体裁、演唱方法、音乐风格及情感把握进行分析,以展现中国优秀传统文化中"和而不同"的美学思想,彰显中国传统优秀文化的魅力。
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