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历史文化(28)
生气凛然,余韵颇丰 ——论苏轼散文风貌的双重延续性
作者: 潘思蓉
关键词: 文气 散文 苏轼 传承与创新 超时空价值
描述:苏轼将"仁、道、气"融会贯通,既继承了中国古代传统的浪漫主义情调,又发扬了宋代以来质朴尚理的文学思辨力.苏文的集大成为元明清文学的品格风貌奠定先声,其散文经典化历程也使得苏文在美学上得以接续.从这两个方面而言,苏轼散文中的"生气"既指向历史空间,也烛照后世文坛.本文试图以其文学生命力角度为切入点,从文学传承与创新、审美风骨、理论实践等方面对苏轼散文进行更深一步的研究总结
昌黎地秧歌在高校教育中的传承与保护
作者: 白斌飞,李卫国,王鑫
关键词: 地秧歌 高校教育 昌黎 传承与保护
描述:昌黎是唐宋八大家之首韩愈的故乡,在春秋战国时代昌黎是燕国的国土。在昌黎这片土地上,有一种本土戏剧舞蹈形式叫地秧歌,秧歌分为两种,踩高跷的叫高跷秧歌,不需要踩高跷的则成为地秧歌。昌黎地秧歌起源于元朝,传承至今。本文首先阐述了昌黎地秧歌传承与保护的重要意义,然后分析了其在高校教育中传承与保护的优势,最后探究了如何在高校教育中将昌黎地秧歌传承下去。
耕读文化视域下传统村落活态利用研究
作者: 罗艺晴,温海桥
关键词: 乡村旅游 文化传承 耕读传家 活态利用
描述:耕读文化视域下传统村落活态利用研究
21世纪陶学几个热点问题述评
作者: 钟优民
关键词: 陶学 中国梦 "静穆"说 文化传承 陶渊明当代价值
描述:21世纪陶学的新热点包括:陶渊明当代价值,桃源梦与中国梦,陶渊明与生态文明建设,陶渊明文化传承,陶学与接受美学,陶渊明颠覆性评论,陶诗"静穆"说论争,陶渊明与高校教学。当下的陶学热还反映在学术讨论活跃和新论新著剧增上。
21世纪陶学几个热点问题述评
作者: 钟优民
关键词: 陶学 中国梦 "静穆"说 文化传承 陶渊明当代价值
描述:21世纪陶学几个热点问题述评