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“教育薪火”书系
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作者：
张帆著
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关键词：
研究
教育思想
苏轼（1036～1101）
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描述：“教育薪火”书系之一。本书深入剖析苏轼家族教育理念对苏轼兄弟的影响，将苏轼自塑人格与他的教育理念相结合进行研究，对苏轼的教育理念的解读也放在先秦孔孟荀，汉代董仲舒，宋代欧阳修等名家大儒的教育思想网格中加以比较，用鲜活的案例，彰显苏轼的为师风范。
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家藏文库
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作者：
（唐）韩愈著；王基伦注析
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关键词：
唐诗
诗集
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描述：本书先说明韩愈的时代、生平、文学主张、诗歌内容，诗歌特色;而后依韩愈生活年代，将韩愈分成三期:早期平正古朴，中期雄奇变怪，晚期清新蕴藉。韩诗现存四百余首，本书选择注其中一百多首，约占其全部作品的三分之一。
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经典国学读本
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作者：
（宋）苏轼著
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关键词：
宋词
选集
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描述：国学经典。苏轼词选集。苏轼在我国词史上有着特殊的地位，有词集《东坡乐府》。他重要的贡献，是开创了一种雄壮豪放、开阔高朗的艺术风格。苏轼词的题材开阔，除了男女恋情、悲欢离合等传统的词作内容，他将田园风情、山水景物、人生志趣、怀古感今、咏物记事都纳入词中。苏轼的词任情流泻，风格随着内容情感基调的变化而变化，既有浓烈奋发、英气勃勃，又有委婉缠绵、细腻萦环，亦有清丽可人、超绝尘寰，又时而幽深孤寒，时而轻松诙谐，不一而足，很难简单概括。本书选收苏轼代表词作200首左右，配以版画插图，适合古典文学爱好者阅读。
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书法经典放大墨迹系列
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作者：
上海书画出版社著
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描述：本套放大本法帖。所选法帖都是原帖字本较小者，因而“放大”也便具有了价值。放大不仅原色，而且做到尽量保持法帖之点画、字形、行气、章法之“真貌”，使原作由于字“小”而不易见之韵致得以完全展现。这既利于学习，也增强了欣赏的多元性。上海书画出版社编著的《苏轼寒食诗帖次辩才韵赋诗》为苏轼书自作诗。此帖书法精妙，世谓“苏书第一”、“天下第三行书”。此帖为行书学习之最佳范本之一。