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换个“角度”看世界
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作者：
郭云霞
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描述：【技法指要】 苏轼的《题西林壁》中说：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”当游人所处的位置不同，看到的景物和内心的感受也各不相同，写文章亦是如此。 写作贵在创新。日常写作，我们大都习惯于从“我”从发，以“我”的视角和心灵去观察和感受世界，表达自己的所见所闻所感。其实，很多时候，对于同一个题材，我们若能巧妙地变换一下观察的视角，换位思考，通过其他人或物的角度来构思文章，或许就能避免审美疲劳，找到创意之门，收到出奇制胜的效果。
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上高会战中掳获的日军文件和供词
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作者：
吴鸢
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描述：吴鸢毕业于中央军校驻豫军官团第1期(据单补生先生查证,核列中央军校军官训练班第2期第3总队学籍)。本文是1941年4月15日,吴鸢用戾天的笔名刊登在《前线日报》(江西)第三版的一篇报道。"希望"幻灭当3月23日,敌机狂轰上高的时候,一架九四式双发动单翼战斗机正在低飞回翔的当儿,被我xx军(此处保留原文)神枪手用二公分的机关炮击落了!
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论苏轼书画创作观的哲学基础
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作者：
谢建军
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关键词：
感性与理性
书画创作
一般与特殊
苏轼
心与物
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描述：苏轼书画创作观有其深厚的哲学思想作支撑,大致有三对关系贯穿其中,即心与物,一般与特殊,感性与理性。心与物的关系涉及创作前的审美态度,要寓意于物而不留意于物,创作中审美意象的生成,要心物同化、主客统一、成竹胸中,创作出的作品要尊重客观现实。在一般与特殊辩证统一的情况下,苏轼主张通过特殊和特征来展示一般的创作方法。苏轼重视创作中的感性,同时认为在创作前的审物、技法习练以及鉴赏品评中也需要理性和意志的参与。
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上高会战胜利原因另探
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作者：
隆鸿昊
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关键词：
上高会战
后方勤务
作战地境线
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描述：1941年的上高会战,是抗战时期正面战场对日军进行的一次较为成功的围歼作战。本次会战,中国军队毙伤日军1.2万余人,粉碎了日军对上高的进攻,确保上高不被日军占领。战前中国军事当局对第三、第九战区作战地境线进行了重新划分,是上高会战胜利的重要原因,此外,中国军队良好的后方勤务,也确保了本次会战能够取胜。
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何妨吟啸且徐行
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作者：
张叶叶
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描述：一提到大诗人苏轼，最有代表性的几个关键词便浮现了出来——“豪放派”“豁达”“乐观”。这些常识在小学、初中阶段学生就能够倒背如流了，然而在高中文本教学中，学会“为什么”比“是什么”来得更重要。如何通过文本的教学，让学生体会苏轼在遣词造句和蕴神怀意中浸润的豁达情怀，品味古典诗词的风格和意境，尝试接近苏轼的生命状态和人生情怀，则是课堂的关键。