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韩愈集现存宋集注本研究综述
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作者：
王习之
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关键词：
《考异》
《举正》
研究综述
《五百家注》
韩愈
宋集注本
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描述：宋代是韩愈研究的高峰时期。自北宋以来,流传至今的宋代集本共十三家,亡佚一百零二家,今之能见不过十之一二。韩愈集现存宋代集本共十三本,其中七家为注本,分别是:方崧卿《韩集举正》、朱熹《昌黎先生集考异》、王伯大《朱文公校昌黎先生文集》、魏仲举《新刊五百家注音辨昌黎先生文集》、廖莹中世綵堂本《昌黎先生集》、祝充《音注韩文公集》、文谠《新刊经进详注昌黎先生文集》,其余六家皆为校本。研究热点集中在方本《举正》的版本流传与校勘细节的考论、朱本《考异》版本流传与对朱子学贡献的研究、魏本《五百家注》对韩集流传的贡献及意义等方面。而王伯大本、世綵堂本、祝充本、文谠本的相关研究则较少,虽有不小的成就,但也存在不少疏漏,依旧等待研究者的发掘。
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何为山水
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作者：
王一淇
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关键词：
文化苦旅
一览众山小
磅礴大气
横看成岭侧成峰
山水
维纳斯
余秋雨
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描述：每谈及山水,总要想起很多来。何为山?苏轼有诗抒发"横看成岭侧成峰,远近高低各不同"的感慨,杜甫亦有"会当临绝顶,一览众山小"的感受。山,大抵总能给人雄壮巍峨之感。山,远不及此。其实山可以绵延绵亘,可以险峻挺拔,山也可以磅礴大气,又或新奇秀丽娇俏可爱。山有着无数的面孔,等着余秋雨这样的人来寻它的气质,留给文化苦旅一段有趣的印象。山,有静静伫立的巍峨昆仑,有刻在古今每一位豪杰心中那维纳斯般的五岳山脉。
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学文悟理 提高能力
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作者：
蔡斌
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关键词：
口语交际能力
文艺书籍
提高能力
引导学生
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描述：宋代诗人苏轼说:"旧书不厌百回读,熟读深思子自知。"教师在阅读教学中要引导学生品读课文,明白书中所阐明的道理,并学习作者的写作方法和技巧,提高自己的阅读能力和习作能力。一、读书明智,掌握方法我国古代有许多名人刻苦读书,彰显出非凡的聪明才智,他们从读书中懂得了"读书破万卷,下笔如有神"的深刻含义,感悟到要有"三到"的读书态度与方法,才能明白书中阐明的道理,让自己受益匪浅。如统编语文五年级上
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伦理学观照下的文学翻译的现状和使命——以苏轼诗词为例
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作者：
闫诺诗
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关键词：
伦理学
文学翻译
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描述：在跨文化交际日益蓬勃发展的当今社会,翻译作为一种语言沟通的传播媒介,是推动中国文化走向世界的主力军,而文学翻译,更是一项需要翻译者乞灵巧悟、悉心修辞的文字工作。基于此,本文分析了当前国内文学翻译的发展现状,并结合苏轼的诗词对文学翻译的使命进行了探究,以期为未来的文学翻译研究贡献一份绵薄之力。