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朱健科作品赏评
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作者：
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描述：主编赏评:这件作品内容为苏东坡词《八声甘州·寄参寥子》,行草书正文和落款,配白文印"朱氏",装饰条用楷书"苏轼词",形式感非常美。行草书创作难度大在于字法要正确,不可生造。作者这点做得很好,足见其严谨认真,基本功扎实。行草字字独立的章法创作最难,整件作品只有两处两字相连:"潮来"与"东坡",均处理得自然流畅。整件作品轻松飘潇,无做作感,除"晖、稀、年、州"四字长竖纵伸外,无突兀放纵之笔,可谓收放自如。字法规范,一字之间充满了对比变化的综合应用,如"霏"字的连断、纵横、疏密、收放、虚实、轻重
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元白先生论元、白
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作者：
俞宁
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关键词：
白居易
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描述：启功先生的原名是爱新觉罗·启功。怹是雍正皇帝的第九世孙,所以怹的名字里面很多字并非怹的父母或祖父母能决定的,而是由皇族族谱中预定了的。从雍正皇帝(讳胤禛)开始,往后依次是弘、永、绵、奕、载、溥、毓、恒、启。所以怹的直系家长能决定的只有一个"功"字。怹有一方闲章,曰"功在禹下"。这是用典,出于韩愈《与孟尚书书》里面称赞儒家"亚圣"孟子的话:"故愈尝推尊孟氏,以为功不在禹下者为此也。"①大禹治水,是史上为百姓福利建功最大的明君。韩愈夸奖孟子,认为他拨乱反正
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相同意象 别样情怀——李清照词两首
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作者：
吴丽梅
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关键词：
李清照词
网络平台
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描述：【教学设计】课题:相同意象别样情怀执教:吴丽梅学校:北京市昌平区第一中学学情分析:学生在学习本课之前,已学习了柳永、苏轼、辛弃疾三位词人的六首词,初步具备了阅读诗词的能力,而且在学习本课之前,学生已登录北京数字学校,自主观看了首都师范大学附属中学卢吉增老师的《李清照词两首》录相,了解了作者的基本情况。
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范滂有母终须养
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作者：
陈鹏举
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描述：先前读《宋史·苏轼传》，读到一个名叫“范滂”的古人，第一眼就被“滂”字吸引了。感觉“滂”字单独出现很好看，比“滂沱”之类更有古意。赶紧想了解范滂这人。就去看了《后汉书·范滂传》。 范滂官阶不高，风骨出众，有“登车揽辔，慨然有澄清天下之志”。他曾被太尉黄琼征召。黄琼是当时名人，“峣峣者易折，皎皎者易污。