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鼓励,让我成长
作者: 孙国米
描述:韩愈曰:师者,所以传道授业解惑也。很多人并不明白,为什么圣人把传授道理放在传授知识、解答问题的前面,学生不是以学习知识为目的吗?其实不然,因为我最喜欢的郭丹老师,虽然课教得也很好,但我更喜欢的是她的鼓励。那些无声的鼓励,有声的鼓励,还有行为上的鼓励,总是让我感到温暖,也让我懂得了很多道理。 这是大兴区校园戏剧节的演出现场,《三味书屋》的情景剧拉开序幕,我即将走上舞台。
《民法典》的神学理解:有福的约束
作者: 韩愈
关键词: 基督徒 《民法典》 民法典
描述:随着社会不断向前发展,人们对美好生活的向往有了新的内容和维度。比如说,在生活中遇见一些民事纠纷的时候,有健全的法律,老百姓"可以预期",这就是获得感和安全感的表现之一。促进中国基督教会健康发展的多种因素之中,不可忽略的一个因素就是改革开放后不断健全的法律体系,为教会的发展提供了法治环境。
百折不挠的韩愈
作者: 安洪波
关键词: 百折不挠 佛骨 国泰民安 法门寺 韩愈 唐玄宗
描述:“这个韩愈,简直大逆不道!”唐玄宗狠狠地把奏章摔在地上,怒气冲冲地骂道,“法门寺的佛骨舍利,三十年一开,可保风调雨顺、国泰民安,朕派人把佛骨请到宫中来供一供、拜一拜,怎么了?你们看他说朕什么?说朕迷信!还说这样会伤风败俗!做臣子的怎么能对朕如此无礼!”
李白和杜甫到底谁更牛?
作者: 六神磊磊
关键词: 严羽 胡应麟 李白 白居易 杜甫 欧阳修 元稹 李杜优劣论
描述:一看到这个标题,有人就会说无聊,李白和杜甫都很伟大。其实关于李白、杜甫谁更牛,是个正儿八经的学术问题,叫作李杜优劣论,人们为此已经吵了一千年了。谁在里面吵过呢?比如,白居易、元稹、韩愈、欧阳修、严羽、胡应麟、王夫之、胡适、郭沫若……所以这个话题一点都不无聊。
韩愈“修辞明道”说心议
作者: 张弘韬,张清华
描述:韩愈“修辞明道”说心议