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论苏轼的祝文
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作者：
刘晓旭
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描述：作为祭祀仪式构成的一部分,祝文在宋代各类祭祀活动中承担着重要的功能,从祝文可以考查到当时形态丰富的各类祭祀活动,而祝文本身又受制于具体的祭祀对象和祈祷对象,祭祀对象和祈祷对象直接决定了祝文的功能指向,而于祭祀时诵读这一特殊的使用情境又决定了其典重雅赡的风格特点和"诚"、"敬"的情感内涵,进一步可以看出礼制对文体的直接作用。
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论刘禹锡与韩愈的唱和诗
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作者：
肖瑞峰
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关键词：
君子之交
刘禹锡
创作飞跃
角色嬗变
韩愈
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描述：刘禹锡与韩愈的唱和诗今仅存《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗,因令属和重以自述,故足成六十二韵》。这首以剖白心迹、倾诉心声为主旨的五言古诗的问世,在刘禹锡的创作生涯中是一次飞跃:不仅大幅度拓展了诗的容量与张力,而且强化了诗的抒情功能,将此前的泛泛言志导向"不平则鸣"的渠道。它为刘禹锡以后的创作奠定了基调、规定了方向、设定了路径。以这首诗为契机,刘禹锡在历史舞台上的角色定位开始由政治家向诗人嬗变。或者说,从这时开始,他才集政治家与诗人于一身,同时扮演两种角色。并且,舞台的重心开始悄悄地从政坛向诗坛转移。此外,由这首寄兴深微的唱和诗,还可以透视两位诗人和而不同的君子之交。
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小学数学作业渗透德育的策略
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作者：
乔娜
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关键词：
数学知识
渗透德育
大小比较
小学数学作业
小学数学教材
家庭成员
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描述：唐代大文学家韩愈在《师说》中说道:"师者,所以传道受业解惑也。"时至今日,"传道""受业""解惑"不仅成为教师的主要职责,也成为各年龄层教学活动的三大目标。在学校的教学活动中,这三个方面不但并行不悖,而且相辅相成。所谓传道,即我们现在所熟知的思想教育,也就是中小学义务教育阶段的德育。没有基本的道德常识和道德修养,一个人即便学富五车、家财万贯,也难以获得人们的敬重。同样,如果学生没能养成良好的道德品质,即便他的学习成
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李商隐:行百里者,当不起一个急字
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作者：
马逍遥
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描述：唐大和三年(829年),文坛领袖韩愈已经离世,白居易、刘禹锡、元稹已至暮年。这一年,文坛新星李商隐正冉冉升起。有他在,晚唐的诗坛就不会黯淡。只可惜,诗坛的光芒永远无法弥补李商隐仕途的荒芜。1李商隐小时候和骆宾王、王勃、李白、白居易等一样,也是天才儿童。两岁伊始,李商隐就在父亲获嘉县令李嗣身边接受启蒙教学。他天性聪敏,很少让父亲费心。转眼到了十岁,李嗣不幸在浙江任上去世,整个家庭一下从小康陷入贫困,李商隐与母亲、弟妹们只得回到家乡。作为家中长子,李商隐必须肩