检索分类

按类别分组
文献(4)
按栏目分组
历史文化(3)
生态文化(1)
如果古代诗人有了手机——诗人朋友圈里的趣味八卦日常
作者:
关键词: 陶渊明 孟浩然 古代诗人 周敦颐 黄鹤楼 纳兰容若
描述:如果古代诗人有了手机——诗人朋友圈里的趣味八卦日常
黄铜琵琶
作者: 龙青山
关键词: 神话传说 黄鹤 琶音 老人 共鸣箱 密林 黄铜 平洛河 白茅草 琵琶
描述:晚清年间,明月山密林中隐居着一位白发垂耳、面黄肌瘦的老人。老人十天半月不说话,只是用琶琵倾诉自己的心声。那琵琶十分奇特,用黄铜铸就,重四十余斤,头是波斯的曲颈,弦是印度的五弦,共鸣箱则是中国的样式,像神话传说中犀角、鹿身、牛尾的麒麟,听梅花阮琵琶。老人常常坐在一个由白茅草编织的圆垫上,怀抱琵琶弹得云起云落、草绿草枯。有时琶音清爽得叫人心旷神怡,有时又叫人肝肠寸断。
语文教学内容择定:从文学解读到语文解读
作者: 汲安庆
关键词: 小品文 《使至塞上》 《与朱元思书》 文学解读 骈体 《黄鹤楼》 统编教材 陶弘景
描述:《与朱元思书》是吴均所写的一封骈体书信,也是借景抒写情意的经典小品文,入选语文统编教材八年级上册第三单元第十一课。同时入选本单元的篇目还有郦道元的《三峡》、陶弘景的《答谢中书书》、苏轼的《记承天寺夜游》,以及《野望》《黄鹤楼》《使至塞上》《渡荆门送别》《钱塘湖春行》这五首唐诗。我们先来看厦门外国语学校附属中学卢思颖老师对《与朱元思书》的片段教学设计案例:"奇"字切入,感受退隐的高洁志趣——《与朱元思书》片段教学设计一、教学目标