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“眺望”是灵魂的一种姿态——《归园田居（其一）》主题解读
作者：
涂薇
关键词：
文学母题
灵魂
价值比较
多元阐释
二元对立
解读
姿态
情感模式
描述：
“眺望”是灵魂的一种姿态——《归园田居（其一）》主题解读
小说《黄昏》--解读沈从文从“砍头”说起
作者：
波俪薄荷
关键词：
沈从文
桃花源
黄昏
陶渊明
解读
湘西
大自然
小说
描述：
小说《黄昏》--解读沈从文从“砍头”说起
语文教学内容择定：从文学解读到语文解读
作者：
汲安庆
关键词：
小品文
《使至塞上》
《与朱元思书》
文学解读
骈体
《黄鹤楼》
统编教材
陶弘景
描述：
《与朱元思书》是吴均所写的一封骈体书信,也是借景抒写情意的经典小品文,入选语文统编教材八年级上册第三单元第十一课。同时入选本单元的篇目还有郦道元的《三峡》、陶弘景的《答谢中书书》、苏轼的《记承天寺夜游》,以及《野望》《黄鹤楼》《使至塞上》《渡荆门送别》《钱塘湖春行》这五首唐诗。我们先来看厦门外国语学校附属中学卢思颖老师对《与朱元思书》的片段教学设计案例:"奇"字切入,感受退隐的高洁志趣——《与朱元思书》片段教学设计一、教学目标
于细微处见精神——《归去来兮辞》备课二问
作者：
刘士友
关键词：
《归去来兮辞》
经典名篇
陶渊明
解读
独立宣言
备课
精神
生命自由
描述：
于细微处见精神——《归去来兮辞》备课二问
浅谈文本解读的再创造阶段
作者：
张海路
关键词：
语音知识
语言知识
文本解读
词汇知识
课文教学
语法知识
语言教学
再创造
描述：
浅谈文本解读的再创造阶段
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