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关于小学中年级语文作文教学指导的探讨
作者: 尤清春
关键词: 中年级 语文作文 教学指导
描述:现阶段,语文作文在小学中年级的语文课程教学当中占有重要地位.语文作文的水平反应的是学生对语言的运用能力以及对情感表达的把握能力.以语文作文作为压轴题,也成为了学生较难把握的一类题型.如何提高小学中年级对语文作文的把握,教师教学方法的科学性引导至关重要.
高中语文古诗文鉴赏指导方法探微
作者: 袁德荣
关键词: 鉴赏方法 高中语文 古诗文 指导方法
描述:在高中古诗文鉴赏教学中,教师要从学生学习实际出发,在学法方面给出更多助力支持,让学生在实践操作中建立鉴赏技能。一、结合高考命题整合鉴赏方法高中教材中有大量古诗文内容,而高考中关涉到的古诗文内容都不在教材之中,这就需要教师在教学中有学法传授意识,让学生掌握古诗文的鉴赏方法和技巧,以便轻松面对古诗文应试考验。教师在传授古诗文鉴赏方法时,需要对学生学法基础有一定认知,这样才能提升教学指导的契合性。如教学苏教版高中语文必修二中苏轼的《念奴娇·赤
两句三年得,一吟双泪流——“如何锤炼语言”写作指导
作者: 张坤
关键词: 三年 写作指导 推敲 写作文 贾岛 韩愈 锤炼语言 作文语言
描述:好的文章离不开好的语言,唐代诗人贾岛一日骑驴上京城,路上为诗句“鸟宿池边树,僧敲月下门”中用“推”好还是“敲”好拿不定主意。沉吟之间,撞上韩愈出行的马队。韩愈听说后,劝贾岛用“敲”字。所以后人写作文要锤炼语句,都说“推敲推敲”。贾岛的“两句三年得,一吟双泪流”也可以说是锤炼语言的典范。那么,如何锤炼好作文语言呢?
明月山之旅
作者: 黄漫兮
关键词: 宾馆 风景 月山 沐浴 乌龟 晚餐后 壁流 指导教师 温泉水 阳台
描述:都说明月山的风景美丽迷人,这次的明月山之旅,让我对此话深信不疑。腊月二十五,一个阳光明媚的日子,我们一家人怀着愉快的心情来到了风景秀丽的明月山。我们先到明月山庄住了下来。站在宾馆的阳台上,那美丽的景致尽收眼底。明月山,好美!你看那群山起伏,云雾迷蒙,连鸟儿都在欢迎我们
群文阅读思维在高中古诗词教学中的指导策略 ——以苏轼诗词教学中寓惠诗词群文拓展为例
作者: 赵桐
关键词: 苏轼诗词 探究发现 语文核心素养 指导策略 略读 删繁就简 群文阅读 阅读教学模式
描述:群文阅读是指在较短的时间内,针对一个议题,以删繁就简为理念、以探究发现为核心、以比较鉴赏为方法的多文本阅读教学,它是单篇阅读的有益补充.部编语文教材推行“1+X”的阅读教学模式,用教读替代了精读,用自读替代了略读.这种方式的改变,不仅增加了阅读体量,同时把阅读材料补充的工作交付给教师,为提升学生的语文核心素养做充分准备.