- 陶渊明《归去来兮辞》押韵艺术探析——兼与苏轼、杨万里的次韵追和相比较
- 作者： 黄金灿
- 关键词： 和陶 《归去来兮辞》 杨万里 陶渊明 次韵 苏轼
- 描述：陶渊明《归去来兮辞》体现了极高的押韵艺术,完美地达到了"韵随意转,天然凑泊"的艺术境界。苏轼与杨万里的次韵追和,虽步武陶韵却并未被其所限,而是成功实现了创新与突围,彰显了各自独特的艺术个性。陶辞、苏辞与杨辞虽然使用的韵字及其顺序几乎完全一样,但所表现的内容与表达的情感却构成了三种完全不同的范型:陶辞是名副其实的"归去来兮辞";苏辞实际上是"归不得兮辞";杨辞则是"不愿归兮辞"。苏辞、杨辞由于基本沿用陶辞的押韵结构,故将陶辞的押韵艺术展现得更为鲜活、立体。
- 纵浪大化中 不喜亦不惧——浅析《定风波(莫听穿林打叶声)》
- 作者： 佟桂梅
- 关键词： 定风波 归去来兮 《定风波(莫听穿林打叶声)》
- 描述：《定风波(莫听穿林打叶声)》(以下简称《定风波》)是苏轼的名篇。关于这篇作品的批评鉴赏和教学设计,可以说"前人之述备矣"。在近日的教学活动中,我对文本中体现的文化做了探讨,有一些新的发现。谨以此谈一点一得之见,野人献曝,恳请专家和读者不吝赐教。
- “三思”课堂促进学生思维发展——以《归去来兮辞》一课的设疑追问为例
- 作者： 赵响梅
- 关键词： 《归去来兮辞》 设疑追问 教学设计
- 描述：“三思”课堂促进学生思维发展——以《归去来兮辞》一课的设疑追问为例
- 解读《归去来兮辞》中的“庭院”
- 作者： 沈纳新
- 关键词： 《归去来兮辞》 心为形役 陶渊明
- 描述：解读《归去来兮辞》中的“庭院”