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读懂“狂”字背后的选择和坚守 ——执教《江城子·密州出猎》
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作者：
殷寒君
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关键词：
选择
狂
坚守
苏轼
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描述：《江城子·密州出猎》是苏轼的一首豪放词,被选入部编版语文教材九年级下册第三单元。"狂"字是这首词的"词眼",诠释着苏轼的理想抱负与精神特质。通过设计感知苏轼的"英豪之气",理解苏轼的"报国之志",领悟苏轼的"进取之心"等多个环节的教学活动,引导学生分析"狂"的多层含义,使学生理解苏轼的"狂"并非狂妄,而是源于其希望辅佐君主、造福天下百姓、实现个人价值的理想抱负,源于其才华横溢、敢于担当的自信,还源于其豪放洒脱的心性。词作暗含苏轼几经沉浮、壮志未酬的辛酸无奈,彰显出其蓬勃奋发、老当益壮的生命状态,诠释出其在身处逆境时的选择和坚守。
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聆听陶渊明生命体验的诗文自述之自然坚守篇
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作者：
冷淑敏
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关键词：
生命体验
陶渊明
诗文自述
自然坚守
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描述：陶渊明是诗人,也是哲人,他的诗文创作真切朴实,是其生命体验的结晶。用第一人称绾联其文本,以"自然坚守"为主题,再现陶渊明对自然的追求与坚守,展示他丰富深邃的心灵世界。并引用"文学是一种生命体验"和"文学三重世界"的学术观点,提出陶渊明的人品与作品是这种新识的个案典型,具有启人睿智和常读常新的独特"元素",而他的人文精神能够薪尽火传,代代相承。