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中国古代文学课程思政实践 ——以“苏轼专题”教学为例
作者: 李董清
关键词: 课程思政 中国古代文学 苏轼
描述:在高校教育中,中国古代文学课程与思想政治教育的结合存在着得天独厚的优势,其最大优势就在于蕴含着无尽的思想政治教育资源。苏轼作为古代文学的一个重要专题,可以对其文学创作从多角度的解读来实现与思想政治教育的密切结合。
中国古代文学课程思政实践——以"苏轼专题"教学为例
作者: 李董清
关键词: 课程思政 中国古代文学 苏轼
描述:在高校教育中,中国古代文学课程与思想政治教育的结合存在着得天独厚的优势,其最大优势就在于蕴含着无尽的思想政治教育资源.苏轼作为古代文学的一个重要专题,可以对其文学创作从多角度的解读来实现与思想政治教育的密切结合.
苏轼诗文中的法观念
作者: 张晋藩
关键词: 观念 古代诗文 繁盛 搜索法 苏轼诗文
描述:宋朝是一个经济发展、政治宽松的朝代,因此,诗文繁盛,思想家辈出。而且由于皇帝尚法制,因此流行于宋代的诗文中多有各自的法观念、法意识,显示了法文化的繁荣。从浩如烟海的古代诗文中,搜索法文化资料,也是法史钩沉的一端。
中国古代“文气”论与韩愈的“气盛言宜”说
作者: 李逸津
关键词: 气盛言宜 中国古代文论 古文运动
描述:"气"是中国古代哲学乃至横贯整个中华学术文化各个领域的一个重要范畴。正如中国社会科学院哲学研究所研究员刘长林先生在其《说"气"》一文中所说:"气是中国文化无限丰富内容的真正底蕴,在那里可以体察到中国民族的博大情怀、深刻智慧和柔中藏刚的性格。"(刘长林《说"气"》,杨儒宾主编《中国古代思想中的气论及身体观》,台北巨流图书公司1993年版)"气"的原始意义本为自然界的云气。东汉许慎《说文解字》曰:"()气,云气也,象形。"清代段玉裁注曰
何谓“文人收藏”?
作者: 刘礼福
关键词: 古代文人 知识分子 文人画
描述:"文人收藏"不似"文人画"那般历史悠久——后者自北宋苏轼提出"士夫画",至明代董其昌称"文人之画",后成定论,便为历朝文人所尊,至今已蔚为大观;而前者是个因商而起的概念——为推动文物艺术品拍卖的发展,"文人收藏"先被市场推出后,通过10多年的持续发展才被业界熟知。但从发展态势来看,"文人收藏"的市场不仅未受中国文物艺术品拍卖市场持续调整的影响而跌宕起伏,而是逆市而上、引人瞩目。
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